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Resultados SIMCE de Escuela Villa La Paz

RBD 2952 · Talca, Maule

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

215 puntos

−10 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

18 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

28 puntos menos que los colegios similares de Talca.

En Talca

  • ■ Colegios similares de Talca 243

    7 colegios del grupo bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Talca 281

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico44 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 83,3 %
  • Elemental 16,7 %
  • Adecuado 0 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2016 a 2025.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 215 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 215 Colegios similares de Talca 243 Promedio de la comuna de Talca 281
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 1 subió y 3 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

70 puntos

−5 puntos respecto de 2024

■ Similares de Talca 75 7 colegios

Clima de convivencia escolar

72 puntos

+1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Talca 75 7 colegios

Participación y formación ciudadana

77 puntos

−2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Talca 80 7 colegios

Hábitos de vida saludable

65 puntos

−3 puntos respecto de 2024

■ Similares de Talca 70 7 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)70727765
2024 (preliminar)75717968
2023 (preliminar)80788276
202284809088
201874677763
201759535051
201672658069
201568636859
201469576552
Similares, 202575758070
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 1999, bajo de 2002 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 215 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 215 Colegios similares de Talca 243 Promedio de la comuna de Talca 281
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Talca Promedio de la comuna de Talca GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 202 — 253 Medio alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 240 217 (10) 255 Bajo +38 Aumento significativo 56 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 213 235 (12) 260 Bajo −27 Descenso significativo 59 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 184 218 (8) 253 Bajo −29 Descenso significativo 45 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 199 227 (8) 258 Bajo +15 Aumento significativo 39 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 196 223 (10) 262 Bajo −3 Sin diferencia significativa 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 251 227 (13) 263 Bajo +55 Aumento significativo 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 222 237 (14) 270 Bajo −29 Descenso significativo 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 199 239 (15) 270 Bajo −23 Descenso significativo 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 195 243 (14) 271 Bajo −4 Sin diferencia significativa 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 227 230 (16) 265 Bajo +32 Aumento significativo 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 230 233 (15) 266 Bajo +3 Sin diferencia significativa 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 214 — — Bajo −16 Sin diferencia significativa 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 204 236 (15) 271 Bajo −10 Sin diferencia significativa 12 Resultado informado oficialmente
2017 203 — — Bajo −1 Sin diferencia significativa 12 Resultado informado oficialmente
2018 245 241 (12) 272 Bajo +42 Aumento significativo 11 Resultado informado oficialmente
2022 258 237 (11) 268 Bajo +13 Sin diferencia significativa 4 Resultado final
2023 237 244 (8) 273 Bajo −21 — 12 Resultado preliminar
2024 225 249 (10) 283 Bajo −12 Sin diferencia significativa 8 Resultado preliminar
2025 215 243 (7) 281 Bajo −10 Sin diferencia significativa 18 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 83,3 % 16,7 % 0 %
2023 (preliminar) 41,7 % 58,3 % 0 %
2018 45,5 % 27,3 % 27,3 %
2017 75 % 16,7 % 8,3 %
2016 83,3 % 16,7 % 0 %
2015 87,5 % 0 % 12,5 %
2014 61,5 % 30,8 % 7,7 %
2013 61,1 % 11,1 % 27,8 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño insuficiente

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica80
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar88
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar83
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar82
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado70
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado88
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro66
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro85
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro62
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro66
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado66
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado95
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado85
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado66
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios90
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa56
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa80
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2018Participación y formación ciudadanaParticipación78
2022Participación y formación ciudadanaParticipación84
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación85
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación80
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación81
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia92
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática95
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática73

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 215 puntos en 2025 (preliminar) y 225 en 2024 (preliminar), con N oficial de 18 y 8 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.