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Resultados SIMCE de Instituto Andres Bello

RBD 2995 · Talca, Maule

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 1999

4° Básico · Comprensión lectora · 1999

279 puntos

Frente a otros colegios

  • Promedio de la comuna de Talca 253

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico7 puntos másSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2025.

Similares de Talca: sin promedio en 1999

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 296 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 296 Colegios similares de Talca 278 Promedio de la comuna de Talca 281
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2002 a 2008, medio de 2009 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Talca: sin promedio en 1999

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 296 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 296 Colegios similares de Talca 278 Promedio de la comuna de Talca 281
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Talca Promedio de la comuna de Talca GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 279 — 253 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 284 284 (9) 255 Medio alto +5 Sin diferencia significativa 88 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 277 283 (12) 260 Medio alto −7 Sin diferencia significativa 116 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 259 276 (11) 253 Medio alto −18 Descenso significativo 126 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 273 286 (11) 258 Medio alto +14 Aumento significativo 127 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 270 282 (10) 262 Medio alto −3 Sin diferencia significativa 130 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 270 266 (18) 263 Medio 0 Sin diferencia significativa 128 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 283 272 (22) 270 Medio +13 Aumento significativo 128 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 281 272 (20) 270 Medio −2 Sin diferencia significativa 129 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 275 274 (19) 271 Medio −6 Sin diferencia significativa 128 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 271 268 (20) 265 Medio −4 Sin diferencia significativa 122 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 265 269 (19) 266 Medio −6 Sin diferencia significativa 114 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 265 — — Medio 0 Sin diferencia significativa 115 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 278 276 (22) 271 Medio +13 Aumento significativo 112 Resultado informado oficialmente
2017 286 — — Medio +8 Sin diferencia significativa 123 Resultado informado oficialmente
2018 279 271 (23) 272 Medio −7 Sin diferencia significativa 124 Resultado informado oficialmente
2022 275 270 (26) 268 Medio −4 Sin diferencia significativa 85 Resultado final
2023 278 272 (28) 273 Medio +3 Sin diferencia significativa 107 Resultado preliminar
2024 295 282 (25) 283 Medio +17 Aumento significativo 100 Resultado preliminar
2025 296 278 (28) 281 Medio +1 Sin diferencia significativa 94 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 13,8 % 27,7 % 58,5 %
2024 (preliminar) 17 % 24 % 59 %
2023 (preliminar) 27,1 % 30,8 % 42,1 %
2022 22,4 % 29,4 % 48,2 %
2018 19,4 % 31,5 % 49,2 %
2017 14,6 % 29,3 % 56,1 %
2016 18,8 % 35,7 % 45,5 %
2015 23,5 % 37,4 % 39,1 %
2014 35,1 % 30,7 % 34,2 %
2013 23 % 33,6 % 43,4 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto
  • Educación media, 2019 Desempeño alto

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica78
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica78
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar81
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar82
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado89
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado87
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto75
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto75
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro86
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro81
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro81
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2018Participación y formación ciudadanaParticipación79
2022Participación y formación ciudadanaParticipación73
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática83
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática83
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática86

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora tiene una sola medición publicada en esta escala (1999), así que no hay variación que comparar. ¿Con qué evidencia propia del colegio se puede contrastar?
  • El N oficial de 4° Básico · Comprensión lectora, 1999, no está informado. ¿Cuántos estudiantes rindieron la prueba según los registros del colegio?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 1999. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.