Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Colegio Piaget

RBD 3003 · Talca, Maule

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Comprensión lectora · 2004

8° Básico · Comprensión lectora · 2004

204 puntos

−13 puntos respecto de 2000

Sin diferencia significativa

38 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

34 puntos menos que los colegios similares de Talca.

En Talca

  • ■ Colegios similares de Talca 238

    22 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Talca 257

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2004) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico30 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

8° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2009 a 2011, bajo en 2013, medio bajo de 2014 a 2015, bajo de 2017 a 2019.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

8° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2009 y 2019; última medición 231 puntos en 2019. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 231 Colegios similares de Talca 208 Promedio de la comuna de Talca 242
Leer cada medición

Muestra desde 2009. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

8° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 2000, medio bajo de 2004 a 2011, bajo en 2013, medio bajo de 2014 a 2015, bajo de 2017 a 2019.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

8° Básico · Comprensión lectora: 9 mediciones entre 2000 y 2019; última medición 231 puntos en 2019. Años sin medición publicada: 2007. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 231 Colegios similares de Talca 208 Promedio de la comuna de Talca 242
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 8° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Talca Promedio de la comuna de Talca GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2000 217 — 254 Medio alto — Descenso significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2004 204 238 (22) 257 Medio bajo −13 Sin diferencia significativa 38 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 — — 253 Sin dato — — — La fuente oficial no publica este dato para resguardar la identidad de los estudiantes.
2009 218 236 (16) 253 Medio bajo +14 — 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 205 246 (17) 259 Medio bajo −13 Sin diferencia significativa 31 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 234 227 (15) 262 Bajo +29 Aumento significativo 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 185 233 (17) 245 Medio bajo −49 Descenso significativo 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 206 — — Medio bajo +21 Aumento significativo 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2017 207 217 (16) 248 Bajo +1 Sin diferencia significativa 7 Resultado informado oficialmente
2019 231 208 (14) 242 Bajo +24 — 6 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2025 — — 245 Sin dato — — — Sin medición publicada.

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2015 88,9 % 11,1 % 0 %
2014 95 % 5 % 0 %
2013 64,7 % 23,5 % 11,8 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación media, 2019 Desempeño insuficiente
  • Educación básica, 2017 Desempeño insuficiente

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos

Para conversar con el equipo

  • 8° Básico · Comprensión lectora: 204 puntos en 2004 y 217 en 2000. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia

Ver todos los resultados

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2004. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.