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Resultados SIMCE de Liceo Santa Teresita

RBD 3005 · Talca, Maule

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2005

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2005

294 puntos

+20 puntos respecto de 2002

Aumento significativo

37 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

20 puntos más que los colegios similares de Talca.

En Talca

  • ■ Colegios similares de Talca 274

    12 colegios del grupo medio alto ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Talca 250

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio alto en 2005) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico23 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2025.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 244 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 244 Colegios similares de Talca 265 Promedio de la comuna de Talca 267
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 1999, medio alto de 2002 a 2014, medio de 2015 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 244 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 244 Colegios similares de Talca 265 Promedio de la comuna de Talca 267
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Talca Promedio de la comuna de Talca GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 285 — 253 Medio — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 274 280 (9) 251 Medio alto −11 Sin diferencia significativa 45 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 294 274 (12) 250 Medio alto +20 Aumento significativo 37 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 279 274 (11) 248 Medio alto −15 Sin diferencia significativa 44 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 287 278 (11) 250 Medio alto +8 Sin diferencia significativa 37 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 302 266 (10) 249 Medio alto +15 Aumento significativo 43 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 287 277 (7) 256 Medio alto −15 Descenso significativo 41 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 290 278 (6) 253 Medio alto +3 Sin diferencia significativa 41 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 268 286 (6) 264 Medio alto −22 Descenso significativo 39 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 303 282 (7) 266 Medio alto +35 Aumento significativo 42 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 293 274 (5) 260 Medio alto −10 Sin diferencia significativa 41 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 290 284 (5) 261 Medio alto −3 Sin diferencia significativa 42 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 269 — — Medio −21 Descenso significativo 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 290 270 (22) 268 Medio +21 Aumento significativo 40 Resultado informado oficialmente
2017 274 — — Medio −16 Descenso significativo 42 Resultado informado oficialmente
2018 289 261 (23) 265 Medio +15 Aumento significativo 45 Resultado informado oficialmente
2022 232 254 (26) 254 Medio −57 Descenso significativo 40 Resultado final
2023 249 262 (28) 263 Medio +17 Aumento significativo 83 Resultado preliminar
2024 271 265 (25) 269 Medio +22 Aumento significativo 83 Resultado preliminar
2025 244 265 (28) 267 Medio −27 Descenso significativo 87 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 49,4 % 39,1 % 11,5 %
2024 (preliminar) 24,1 % 44,6 % 31,3 %
2023 (preliminar) 44,6 % 43,4 % 12 %
2022 65 % 32,5 % 2,5 %
2018 13,3 % 46,7 % 40 %
2017 28,6 % 33,3 % 38,1 %
2016 10 % 40 % 50 %
2015 25 % 58,3 % 16,7 %
2014 9,5 % 40,5 % 50 %
2013 12,2 % 34,1 % 53,7 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar82
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar82
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado88
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto75
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro84
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado67
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado63
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado84
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios84
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2018Participación y formación ciudadanaParticipación85
2022Participación y formación ciudadanaParticipación80
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia71
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática92
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática87
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática77

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Matemática (Habilidades): 294 puntos en 2005 y 274 en 2002, con N oficial de 37 y 45 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2005. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.