Autoestima académica y motivación escolar
76 puntos
+1 puntos respecto de 2019
■ Similares de Puente Alto 73 33 colegios
Resultado
8° Básico · Comprensión lectora · 2025
212 puntos
Igual que en 2019
Sin diferencia significativa
Frente a otros colegios
18 puntos menos que los colegios similares de Puente Alto.
En Puente Alto
- ■ Colegios similares de Puente Alto 230
33 colegios del grupo medio bajo · Ver cuáles
- ▲ Promedio de la comuna de Puente Alto 238
Promedio oficial de la comuna.
Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula
En todo el país
- Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico13 puntos menosDiferencia significativa
El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.
Estudiantes por nivel de aprendizaje
- Insuficiente 64,2 %
- Elemental 28,3 %
- Adecuado 7,5 %
Qué significa cada nivel
- Insuficiente
- Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
- Elemental
- Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
- Adecuado
- Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2014 a 2018.
Este colegio 210
Colegios similares de Puente Alto 228
Promedio de la comuna de Puente Alto 246
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Puente Alto | Promedio de la comuna de Puente Alto | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | 249 | 233 (26) | 267 | Medio bajo | — | — | 22 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 223 | 231 (25) | 245 | Medio bajo | −26 | Descenso significativo | 40 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 210 | 228 (24) | 246 | Medio bajo | −13 | Sin diferencia significativa | 59 | Resultado informado oficialmente |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2015 a 2017.
Este colegio 234
Colegios similares de Puente Alto 238
Promedio de la comuna de Puente Alto 254
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Puente Alto | Promedio de la comuna de Puente Alto | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 220 | — | — | Medio bajo | — | — | 40 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 234 | 238 (27) | 254 | Medio bajo | +14 | Sin diferencia significativa | 55 | Resultado informado oficialmente |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2018, bajo en 2022, medio bajo en 2023, bajo de 2024 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 235
Colegios similares de Puente Alto 234
Promedio de la comuna de Puente Alto 252
Leer cada medición
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2018, bajo en 2022, medio bajo en 2023, bajo de 2024 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 256
Colegios similares de Puente Alto 245
Promedio de la comuna de Puente Alto 265
Leer cada medición
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2013 a 2017.
Este colegio 245
Colegios similares de Puente Alto 264
Promedio de la comuna de Puente Alto 260
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Puente Alto | Promedio de la comuna de Puente Alto | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 244 | 279 (46) | 274 | Medio | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | 64 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 242 | — | — | Medio | −2 | Sin diferencia significativa | 63 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 245 | 264 (42) | 260 | Medio | +3 | Sin diferencia significativa | 73 | Resultado informado oficialmente |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
235
Una sola medición publicada: 235 puntos en 2025.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Puente Alto | Promedio de la comuna de Puente Alto | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 235 | 244 (33) | 251 | Medio bajo | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | 52 | Resultado preliminar |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2014, medio bajo en 2019.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 221
Colegios similares de Puente Alto 234
Promedio de la comuna de Puente Alto 252
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Puente Alto | Promedio de la comuna de Puente Alto | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | 249 | 268 (45) | 264 | Medio | — | — | 67 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2019 | 221 | 234 (36) | 252 | Medio bajo | −28 | Descenso significativo | 53 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2013 a 2017, medio bajo de 2019 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 212
Colegios similares de Puente Alto 230
Promedio de la comuna de Puente Alto 238
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Puente Alto | Promedio de la comuna de Puente Alto | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 224 | 259 (46) | 255 | Medio | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | 62 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 225 | 241 (45) | 238 | Medio | +1 | Sin diferencia significativa | 67 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 206 | — | — | Medio | −19 | Descenso significativo | 62 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 232 | 247 (42) | 244 | Medio | +26 | Aumento significativo | 74 | Resultado informado oficialmente |
| 2019 | 212 | 225 (36) | 240 | Medio bajo | −20 | Descenso significativo | 48 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 212 | 230 (33) | 238 | Medio bajo | 0 | Sin diferencia significativa | 53 | Resultado preliminar |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2013 a 2017, medio bajo de 2019 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 241
Colegios similares de Puente Alto 251
Promedio de la comuna de Puente Alto 262
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Puente Alto | Promedio de la comuna de Puente Alto | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 235 | 269 (46) | 265 | Medio | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | 64 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 250 | 270 (45) | 266 | Medio | +15 | Aumento significativo | 67 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 243 | — | — | Medio | −7 | Sin diferencia significativa | 63 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 240 | 269 (42) | 265 | Medio | −3 | Sin diferencia significativa | 76 | Resultado informado oficialmente |
| 2019 | 242 | 252 (36) | 269 | Medio bajo | +2 | Sin diferencia significativa | 46 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 241 | 251 (33) | 262 | Medio bajo | −1 | Sin diferencia significativa | 54 | Resultado preliminar |
Colegios similares
Desarrollo personal y social
8° Básico, 2025 · Preliminar
Es la medición más reciente hasta 2025.
De los 4 indicadores con medición anterior, 1 subió y 2 bajaron y 1 se mantuvo.
● Este colegio · ■ Colegios similares
Clima de convivencia escolar
72 puntos
−4 puntos respecto de 2019
■ Similares de Puente Alto 73 33 colegios
Participación y formación ciudadana
75 puntos
−2 puntos respecto de 2019
■ Similares de Puente Alto 75 33 colegios
Hábitos de vida saludable
66 puntos
Sin variación respecto de 2019
■ Similares de Puente Alto 69 33 colegios
Qué mide cada indicador
La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.
- Autoestima académica y motivación escolar
- Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
- Clima de convivencia escolar
- Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
- Participación y formación ciudadana
- Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
- Hábitos de vida saludable
- Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.
La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.
Ver los datos en una tabla
| Año | Autoestima académica y motivación escolar | Clima de convivencia escolar | Participación y formación ciudadana | Hábitos de vida saludable |
|---|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 76 | 72 | 75 | 66 |
| 2019 | 75 | 76 | 77 | 66 |
| 2017 | 68 | 69 | 71 | 63 |
| 2015 | 68 | 65 | 69 | 56 |
| 2014 | 70 | 72 | 76 | 63 |
| Similares, 2025 | 73 | 73 | 75 | 69 |
Profundizar
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2012 a 2018, bajo en 2022, medio bajo en 2023, bajo de 2024 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 235
Colegios similares de Puente Alto 234
Promedio de la comuna de Puente Alto 252
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Puente Alto | Promedio de la comuna de Puente Alto | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 232 | 243 (28) | 259 | Medio bajo | — | — | 32 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 204 | 238 (30) | 252 | Medio bajo | −28 | Descenso significativo | 28 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 254 | 233 (26) | 250 | Medio bajo | +50 | Aumento significativo | 24 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 212 | — | — | Medio bajo | −42 | Descenso significativo | 34 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 214 | 238 (25) | 247 | Medio bajo | +2 | Sin diferencia significativa | 40 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 221 | 241 (27) | 253 | Medio bajo | +7 | Sin diferencia significativa | 54 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 234 | 238 (24) | 252 | Medio bajo | +13 | Sin diferencia significativa | 51 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 232 | 229 (13) | 244 | Bajo | −2 | Sin diferencia significativa | 51 | Resultado final |
| 2023 | 207 | 243 (26) | 252 | Medio bajo | −25 | Descenso significativo | 32 | Resultado preliminar |
| 2024 | 246 | 232 (16) | 253 | Bajo | +39 | Aumento significativo | 36 | Resultado preliminar |
| 2025 | 235 | 234 (13) | 252 | Bajo | −11 | Sin diferencia significativa | 44 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 65,9 % | 25 % | 9,1 % |
| 2024 (preliminar) | 50 % | 41,7 % | 8,3 % |
| 2023 (preliminar) | 78,1 % | 18,8 % | 3,1 % |
| 2022 | 66,7 % | 25,5 % | 7,8 % |
| 2018 | 64,7 % | 25,5 % | 9,8 % |
| 2017 | 77,8 % | 16,7 % | 5,6 % |
| 2016 | 85 % | 12,5 % | 2,5 % |
| 2015 | 85,3 % | 11,8 % | 2,9 % |
| 2014 | 50 % | 20,8 % | 29,2 % |
| 2013 | 85,7 % | 7,1 % | 7,1 % |
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2012 a 2018, bajo en 2022, medio bajo en 2023, bajo de 2024 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 256
Colegios similares de Puente Alto 245
Promedio de la comuna de Puente Alto 265
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Puente Alto | Promedio de la comuna de Puente Alto | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 247 | 250 (28) | 267 | Medio bajo | — | — | 32 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 229 | 249 (30) | 271 | Medio bajo | −18 | Sin diferencia significativa | 31 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 269 | 243 (26) | 267 | Medio bajo | +40 | Aumento significativo | 22 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 225 | — | — | Medio bajo | −44 | Descenso significativo | 42 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 229 | 255 (25) | 272 | Medio bajo | +4 | Sin diferencia significativa | 40 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 207 | 252 (27) | 274 | Medio bajo | −22 | Descenso significativo | 54 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 223 | 245 (24) | 270 | Medio bajo | +16 | Sin diferencia significativa | 56 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 232 | 237 (13) | 256 | Bajo | +9 | Sin diferencia significativa | 48 | Resultado final |
| 2023 | 221 | 248 (26) | 261 | Medio bajo | −11 | Sin diferencia significativa | 39 | Resultado preliminar |
| 2024 | 256 | 249 (16) | 263 | Bajo | +35 | Aumento significativo | 34 | Resultado preliminar |
| 2025 | 256 | 245 (13) | 265 | Bajo | 0 | Sin diferencia significativa | 44 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 43,2 % | 47,7 % | 9,1 % |
| 2024 (preliminar) | 47,1 % | 47,1 % | 5,9 % |
| 2023 (preliminar) | 79,5 % | 17,9 % | 2,6 % |
| 2022 | 75 % | 18,8 % | 6,3 % |
| 2018 | 73,2 % | 26,8 % | 0 % |
| 2017 | 87 % | 13 % | 0 % |
| 2016 | 70 % | 22,5 % | 7,5 % |
| 2015 | 69 % | 23,8 % | 7,1 % |
| 2014 | 45,5 % | 27,3 % | 27,3 % |
| 2013 | 61,3 % | 35,5 % | 3,2 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2015 | 60,3 % | 27 % | 12,7 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2014 | 38,8 % | 49,3 % | 11,9 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 64,2 % | 28,3 % | 7,5 % |
| 2015 | 79 % | 12,9 % | 8,1 % |
| 2014 | 64,2 % | 23,9 % | 11,9 % |
| 2013 | 61,3 % | 32,3 % | 6,5 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 55,6 % | 40,7 % | 3,7 % |
| 2015 | 52,4 % | 39,7 % | 7,9 % |
| 2014 | 41,8 % | 47,8 % | 10,4 % |
| 2013 | 60,9 % | 31,3 % | 7,8 % |
Otros indicadores
Categoría de desempeño
Es la última categoría publicada para cada etapa.
- Educación media, 2019 Desempeño medio-bajo
- Educación básica, 2017 Desempeño medio-bajo
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|---|---|---|
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 72 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 79 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 76 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 87 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 75 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 86 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 77 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 82 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 78 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 93 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 91 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 77 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 75 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 78 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 81 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 96 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 93 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 77 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 67 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 66 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 71 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 83 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 77 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 67 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 70 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 72 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 73 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 91 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 71 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 85 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 75 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 69 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 78 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 88 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 87 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 67 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 67 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 66 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 64 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 89 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 89 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 65 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 57 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 59 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 59 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 80 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 79 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 64 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 72 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Participación | 73 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 82 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 91 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 86 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 77 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 74 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 76 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 76 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 95 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 70 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 89 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 76 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 82 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 83 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 97 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 78 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 93 |
Para conversar con el equipo
- 8° Básico · Comprensión lectora: 212 puntos en 2025 (preliminar) y 212 en 2019, con N oficial de 53 y 48 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
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Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025