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Resultados SIMCE de Escuela Ecuador

RBD 312 · Antofagasta, Antofagasta

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 1999

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 1999

254 puntos

Frente a otros colegios

En Antofagasta

  • ■ Colegios similares de Antofagasta

    No hay otros colegios del grupo medio bajo en Antofagasta con resultado en esta prueba.

  • ▲ Promedio de la comuna de Antofagasta (1999-2025) 249

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 1999) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico8 puntos másSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2025.

Similares de Antofagasta: sin promedio en 1999

4° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 271 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 271 Colegios similares de Antofagasta 256 Promedio de la comuna de Antofagasta (1999-2025) 257
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 1999, medio en 2002, medio alto en 2005, medio de 2006 a 2007, medio alto en 2008, medio de 2009 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Antofagasta: sin promedio en 1999

4° Básico · Matemática (Habilidades): 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 271 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 271 Colegios similares de Antofagasta 256 Promedio de la comuna de Antofagasta (1999-2025) 257
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Antofagasta Promedio de la comuna de Antofagasta (1999-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 254 — 249 Medio bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 243 236 (25) 248 Medio −11 Sin diferencia significativa 71 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 252 264 (23) 246 Medio alto +9 Sin diferencia significativa 54 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 237 233 (30) 244 Medio −15 Descenso significativo 67 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 237 228 (26) 240 Medio 0 Sin diferencia significativa 75 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 223 256 (20) 241 Medio alto −14 Descenso significativo 70 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 239 239 (20) 251 Medio +16 Aumento significativo 50 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 225 240 (26) 249 Medio −14 Descenso significativo 62 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 239 248 (30) 255 Medio +14 Aumento significativo 46 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 217 250 (27) 266 Medio −22 Descenso significativo 58 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 241 245 (29) 255 Medio +24 Aumento significativo 60 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 223 245 (26) 254 Medio −18 Descenso significativo 60 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 239 — — Medio +16 Aumento significativo 53 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 246 256 (27) 262 Medio +7 Sin diferencia significativa 25 Resultado informado oficialmente
2017 246 — — Medio 0 Sin diferencia significativa 64 Resultado informado oficialmente
2018 227 258 (30) 262 Medio −19 Descenso significativo 67 Resultado informado oficialmente
2022 257 249 (19) 250 Medio +30 Aumento significativo 47 Resultado final
2023 269 255 (25) 259 Medio +12 Aumento significativo 57 Resultado preliminar
2024 280 258 (19) 264 Medio +11 Aumento significativo 49 Resultado preliminar
2025 271 256 (13) 257 Medio −9 Sin diferencia significativa 49 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 24,5 % 55,1 % 20,4 %
2024 (preliminar) 18,4 % 46,9 % 34,7 %
2023 (preliminar) 28,1 % 49,1 % 22,8 %
2022 31,9 % 55,3 % 12,8 %
2018 64,2 % 28,4 % 7,5 %
2017 51,6 % 37,5 % 10,9 %
2016 48 % 44 % 8 %
2015 56,6 % 37,7 % 5,7 %
2014 68,3 % 23,3 % 8,3 %
2013 53,3 % 33,3 % 13,3 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica65
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar68
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado71
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto61
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro68
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios61
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa53
2018Participación y formación ciudadanaParticipación80
2022Participación y formación ciudadanaParticipación72
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia64
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática87
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática73
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática66

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Matemática (Habilidades) tiene una sola medición publicada en esta escala (1999), así que no hay variación que comparar. ¿Con qué evidencia propia del colegio se puede contrastar?
  • El N oficial de 4° Básico · Matemática (Habilidades), 1999, no está informado. ¿Cuántos estudiantes rindieron la prueba según los registros del colegio?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 1999. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.