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Resultados SIMCE de Colegio Constitucion

RBD 3204 · Constitución, Maule

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2011

4° Básico · Comprensión lectora · 2011

321 puntos

−16 puntos respecto de 2010

Sin diferencia significativa

15 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Constitución

  • ■ Colegios similares de Constitución

    No hay otros colegios del grupo alto en Constitución con resultado en esta prueba.

  • ▲ Promedio de la comuna de Constitución 276

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (alto en 2011) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico22 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2016 a 2025.

Similares de Constitución: sin promedio en 2011

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 332 puntos preliminares en 2025. Colegios similares de Constitución no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla. Sin medición
Este colegio 332 Promedio de la comuna de Constitución 286
Leer cada medición

Colegios similares de Constitución no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 1999, alto de 2002 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Constitución: sin promedio en 2011

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 332 puntos preliminares en 2025. Colegios similares de Constitución no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 332 Promedio de la comuna de Constitución 286
Leer cada medición

Colegios similares de Constitución no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Constitución Promedio de la comuna de Constitución GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 319 — 243 Medio — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 337 — 247 Alto +18 Sin diferencia significativa 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 316 — 250 Alto −21 Sin diferencia significativa 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 321 — 256 Alto +5 Sin diferencia significativa 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 314 — 261 Alto −7 Sin diferencia significativa 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 342 — 272 Alto +28 Aumento significativo 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 340 — 276 Alto −2 Sin diferencia significativa 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 337 — 281 Alto −3 Sin diferencia significativa 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 321 — 276 Alto −16 Sin diferencia significativa 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 310 — 258 Alto −11 Sin diferencia significativa 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 316 — 275 Alto +6 Sin diferencia significativa 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 312 — 268 Alto −4 Sin diferencia significativa 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 327 — — Alto +15 Sin diferencia significativa 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 338 — 280 Alto +11 Sin diferencia significativa 23 Resultado informado oficialmente
2017 314 — — Alto −24 Descenso significativo 24 Resultado informado oficialmente
2018 336 — 289 Alto +22 Aumento significativo 26 Resultado informado oficialmente
2022 306 — 272 Alto −30 Descenso significativo 30 Resultado final
2023 334 — 289 Alto +28 Aumento significativo 28 Resultado preliminar
2024 336 — 289 Alto +2 Sin diferencia significativa 27 Resultado preliminar
2025 332 — 286 Alto −4 Sin diferencia significativa 26 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 0 % 15,4 % 84,6 %
2024 (preliminar) 3,7 % 7,4 % 88,9 %
2023 (preliminar) 3,6 % 17,9 % 78,6 %
2022 6,7 % 26,7 % 66,7 %
2018 0 % 0 % 100 %
2017 8,3 % 16,7 % 75 %
2016 0 % 13 % 87 %
2015 3,7 % 7,4 % 88,9 %
2014 8,3 % 12,5 % 79,2 %
2013 4,3 % 13 % 82,6 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto
  • Educación media, 2019 Desempeño alto

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica83
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar81
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar69
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar82
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado91
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado90
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado93
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto78
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto75
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto82
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro89
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro86
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro89
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado88
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado85
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios84
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios79
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios82
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa70
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2018Participación y formación ciudadanaParticipación81
2022Participación y formación ciudadanaParticipación75
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación81
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación82
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia93
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática73
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática85
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática94
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática82

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 321 puntos en 2011 y 337 en 2010, con N oficial de 15 y 23 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2011. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.