Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Colegio Constitucion

RBD 3204 · Constitución, Maule

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Matemática (Habilidades) · 2009

8° Básico · Matemática (Habilidades) · 2009

367 puntos

+12 puntos respecto de 2007

Sin diferencia significativa

20 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Constitución

  • ■ Colegios similares de Constitución

    No hay otros colegios del grupo alto en Constitución con resultado en esta prueba.

  • ▲ Promedio de la comuna de Constitución 266

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (alto en 2009) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico50 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

8° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2011 a 2025.

Similares de Constitución: sin promedio en 2009

8° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2011 y 2025; última medición 346 puntos preliminares en 2025. Colegios similares de Constitución no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 346 Promedio de la comuna de Constitución 266
Leer cada medición

Colegios similares de Constitución no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

8° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2000 a 2025.

Similares de Constitución: sin promedio en 2009

8° Básico · Matemática (Habilidades): 11 mediciones entre 2000 y 2025; última medición 346 puntos preliminares en 2025. Colegios similares de Constitución no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 346 Promedio de la comuna de Constitución 266
Leer cada medición

Colegios similares de Constitución no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 8° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Constitución Promedio de la comuna de Constitución GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2000 352 — 255 Alto — Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2004 349 — 252 Alto −3 Sin diferencia significativa 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 355 — 259 Alto +6 Sin diferencia significativa 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 367 — 266 Alto +12 Sin diferencia significativa 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 366 — 278 Alto −1 Sin diferencia significativa 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 357 — 280 Alto −9 Sin diferencia significativa 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 359 — 270 Alto +2 Sin diferencia significativa 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 366 — — Alto +7 Sin diferencia significativa 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2017 363 — 272 Alto −3 Sin diferencia significativa 22 Resultado informado oficialmente
2019 355 — 285 Alto −8 Sin diferencia significativa 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2025 346 — 266 Alto −9 Sin diferencia significativa 28 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 0 % 14,3 % 85,7 %
2015 0 % 0 % 100 %
2014 0 % 0 % 100 %
2013 0 % 0 % 100 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto
  • Educación media, 2019 Desempeño alto

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro84
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática87

Para conversar con el equipo

  • 8° Básico · Matemática (Habilidades): 367 puntos en 2009 y 355 en 2007, con N oficial de 20 y 17 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2009. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

Compartir o descargar

El enlace conserva la selección y los resultados que ves aquí, aunque después se publiquen datos nuevos. Compartirlo no pide registro. El PDF muestra la misma lectura.

Para compartir o descargar el PDF, activa JavaScript en tu navegador y vuelve a cargar la página. La dirección de esta página abre la ficha vigente, que puede cambiar cuando se publiquen datos nuevos.

Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

Para agendar desde esta página se necesita JavaScript, que no está activo o no cargó. Pedir que te contactemos.

Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.