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Resultados SIMCE de Escuela Uno Isabel Riquelme

RBD 3249 · Linares, Maule

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

263 puntos

−16 puntos respecto de 2024

Descenso significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

44 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

7 puntos menos que los colegios similares de Linares.

En Linares

  • ■ Colegios similares de Linares 270

    13 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Linares 281

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico4 puntos menosSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 31,8 %
  • Elemental 25 %
  • Adecuado 43,2 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2025.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 263 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 263 Colegios similares de Linares 270 Promedio de la comuna de Linares 281
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

69 puntos

−16 puntos respecto de 2024

■ Similares de Linares 77 13 colegios

Clima de convivencia escolar

70 puntos

−11 puntos respecto de 2024

■ Similares de Linares 77 13 colegios

Participación y formación ciudadana

73 puntos

−12 puntos respecto de 2024

■ Similares de Linares 80 13 colegios

Hábitos de vida saludable

65 puntos

−15 puntos respecto de 2024

■ Similares de Linares 72 13 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)69707365
2024 (preliminar)85818580
2023 (preliminar)77777770
202271757469
201880818777
201775788374
201673707473
201572747673
201477718074
Similares, 202577778072
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 1999, medio bajo en 2002, medio en 2005, medio bajo de 2006 a 2009, bajo en 2010, medio bajo en 2011, bajo en 2012, medio bajo de 2013 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 263 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 263 Colegios similares de Linares 270 Promedio de la comuna de Linares 281
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Linares Promedio de la comuna de Linares GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 234 — 254 Medio alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 241 232 (14) 251 Medio bajo +7 Sin diferencia significativa 50 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 211 261 (10) 259 Medio −30 Descenso significativo 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 212 245 (14) 260 Medio bajo +1 Sin diferencia significativa 29 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 235 251 (15) 263 Medio bajo +23 Aumento significativo 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 240 243 (17) 262 Medio bajo +5 Sin diferencia significativa 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 260 259 (7) 273 Medio bajo +20 Aumento significativo 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 263 250 (18) 277 Bajo +3 Sin diferencia significativa 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 264 272 (14) 279 Medio bajo +1 Sin diferencia significativa 9 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 235 268 (18) 271 Bajo −29 Descenso significativo 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 239 271 (7) 269 Medio bajo +4 Sin diferencia significativa 54 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 258 265 (8) 271 Medio bajo +19 Aumento significativo 55 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 252 — — Medio bajo −6 Sin diferencia significativa 46 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 260 275 (9) 275 Medio bajo +8 Sin diferencia significativa 32 Resultado informado oficialmente
2017 259 — — Medio bajo −1 Sin diferencia significativa 53 Resultado informado oficialmente
2018 258 271 (11) 277 Medio bajo −1 Sin diferencia significativa 56 Resultado informado oficialmente
2022 265 263 (11) 269 Medio bajo +7 Sin diferencia significativa 39 Resultado final
2023 280 266 (12) 276 Medio bajo +15 Aumento significativo 37 Resultado preliminar
2024 279 279 (10) 285 Medio bajo −1 Sin diferencia significativa 44 Resultado preliminar
2025 263 270 (13) 281 Medio bajo −16 Descenso significativo 44 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 31,8 % 25 % 43,2 %
2024 (preliminar) 22,7 % 31,8 % 45,5 %
2023 (preliminar) 21,6 % 18,9 % 59,5 %
2022 38,5 % 25,6 % 35,9 %
2018 37,5 % 30,4 % 32,1 %
2017 37,7 % 30,2 % 32,1 %
2016 28,1 % 53,1 % 18,8 %
2015 41,3 % 34,8 % 23,9 %
2014 40 % 23,6 % 36,4 %
2013 50 % 29,6 % 20,4 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica83
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar83
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar86
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado90
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto77
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto62
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro81
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado85
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios83
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios64
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa72
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa73
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2018Participación y formación ciudadanaParticipación86
2022Participación y formación ciudadanaParticipación72
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación81
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación72
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia85
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia86
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática88
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática77
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática88
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática73

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 263 puntos en 2025 (preliminar) y 279 en 2024 (preliminar), con N oficial de 44 y 44 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.