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Resultados SIMCE de Colegio Particular Manuel Bulnes

RBD 3294 · Linares, Maule

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

286 puntos

−20 puntos respecto de 2024

Descenso significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

55 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

1 puntos menos que los colegios similares de Linares.

En Linares

  • ■ Colegios similares de Linares 287

    11 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Linares 281

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico10 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 14,5 %
  • Elemental 32,7 %
  • Adecuado 52,7 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2016, medio alto en 2017, medio de 2018 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 286 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 286 Colegios similares de Linares 287 Promedio de la comuna de Linares 281
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

73 puntos

+5 puntos respecto de 2024

■ Similares de Linares 77 11 colegios

Clima de convivencia escolar

76 puntos

+2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Linares 78 11 colegios

Participación y formación ciudadana

75 puntos

+2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Linares 79 11 colegios

Hábitos de vida saludable

69 puntos

+2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Linares 73 11 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)73767569
2024 (preliminar)68747367
2023 (preliminar)73777771
202275737469
201875757572
201773747571
201679808480
201575777771
201479797867
Similares, 202577787973
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 1999, medio en 2002, medio alto en 2005, medio de 2006 a 2016, medio alto en 2017, medio de 2018 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 286 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 286 Colegios similares de Linares 287 Promedio de la comuna de Linares 281
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Linares Promedio de la comuna de Linares GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 264 — 254 Medio bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 247 261 (8) 251 Medio −17 Descenso significativo 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 253 298 (6) 259 Medio alto +6 Sin diferencia significativa 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 283 263 (8) 260 Medio +30 Aumento significativo 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 279 267 (8) 263 Medio −4 Sin diferencia significativa 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 271 268 (8) 262 Medio −8 Sin diferencia significativa 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 279 278 (8) 273 Medio +8 Sin diferencia significativa 34 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 291 278 (7) 277 Medio +12 Sin diferencia significativa 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 322 277 (7) 279 Medio +31 Aumento significativo 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 302 273 (7) 271 Medio −20 Sin diferencia significativa 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 298 263 (11) 269 Medio −4 Sin diferencia significativa 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 307 275 (8) 271 Medio +9 Sin diferencia significativa 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 293 — — Medio −14 Sin diferencia significativa 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 295 276 (8) 275 Medio +2 Sin diferencia significativa 29 Resultado informado oficialmente
2017 287 — — Medio alto −8 Sin diferencia significativa 46 Resultado informado oficialmente
2018 292 280 (9) 277 Medio +5 Sin diferencia significativa 32 Resultado informado oficialmente
2022 261 278 (8) 269 Medio −31 Descenso significativo 50 Resultado final
2023 317 279 (10) 276 Medio +56 Aumento significativo 58 Resultado preliminar
2024 306 291 (9) 285 Medio −11 Sin diferencia significativa 53 Resultado preliminar
2025 286 287 (11) 281 Medio −20 Descenso significativo 55 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 14,5 % 32,7 % 52,7 %
2024 (preliminar) 7,5 % 24,5 % 67,9 %
2023 (preliminar) 1,7 % 19 % 79,3 %
2022 42 % 28 % 30 %
2018 12,5 % 21,9 % 65,6 %
2017 21,7 % 21,7 % 56,5 %
2016 17,2 % 20,7 % 62,1 %
2015 3,8 % 34,6 % 61,5 %
2014 4,2 % 20,8 % 75 %
2013 4 % 36 % 60 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro69
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa71
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2018Participación y formación ciudadanaParticipación68
2022Participación y formación ciudadanaParticipación73
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia70
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática71
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática79
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática74
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática75

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 286 puntos en 2025 (preliminar) y 306 en 2024 (preliminar), con N oficial de 55 y 53 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.