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Resultados SIMCE de Instituto Linares

RBD 3300 · Linares, Maule

Datos del establecimiento
  • RBD 3300
  • Linares, Maule
  • Particular subvencionado
  • Urbano
  • En funcionamiento
  • Red oficial vigente: Fundacion Chaminade
  • Directorio 2025

Resultado

8° Básico · Matemática (Habilidades) · 2011

8° Básico · Matemática (Habilidades) · 2011

305 puntos

−19 puntos respecto de 2009

Descenso significativo

89 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

17 puntos más que los colegios similares de Linares.

En Linares

  • ■ Colegios similares de Linares 288

    3 colegios del grupo medio alto ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Linares 262

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio alto en 2011) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico23 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

8° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2011 a 2025.

8° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2011 y 2025; última medición 276 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 276 Colegios similares de Linares 286 · 2017 Promedio de la comuna de Linares 260
Leer cada medición

Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

8° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2000 a 2025.

8° Básico · Matemática (Habilidades): 11 mediciones entre 2000 y 2025; última medición 276 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 276 Colegios similares de Linares 286 · 2017 Promedio de la comuna de Linares 260
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 8° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Linares Promedio de la comuna de Linares GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2000 313 — 254 Medio alto — Descenso significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2004 305 296 (4) 253 Medio alto −8 Sin diferencia significativa 83 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 313 290 (4) 259 Medio alto +8 Sin diferencia significativa 84 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 324 303 (3) 260 Medio alto +11 Aumento significativo 81 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 305 288 (3) 262 Medio alto −19 Descenso significativo 89 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 308 301 (3) 267 Medio alto +3 Sin diferencia significativa 88 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 302 292 (3) 263 Medio alto −6 Sin diferencia significativa 82 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 315 — — Medio alto +13 Aumento significativo 88 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2017 308 286 (4) 268 Medio alto −7 Sin diferencia significativa 86 Resultado informado oficialmente
2019 304 — 269 Medio alto −4 Sin diferencia significativa 79 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2025 276 — 260 Medio alto −28 Descenso significativo 80 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 22,5 % 50 % 27,5 %
2015 2,3 % 30,7 % 67 %
2014 1,2 % 47,6 % 51,2 %
2013 4,5 % 30,7 % 64,8 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto
  • Educación media, 2019 Desempeño alto

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro68
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática73

Para conversar con el equipo

  • 8° Básico · Matemática (Habilidades): 305 puntos en 2011 y 324 en 2009, con N oficial de 89 y 81 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2011. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.