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Resultados SIMCE de Escuela Lucila Godoy

RBD 3311 · Linares, Maule

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

285 puntos

−5 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

39 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

12 puntos menos que los colegios similares de Linares.

En Linares

  • ■ Colegios similares de Linares 297

    3 colegios del grupo medio alto ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Linares 281

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio alto en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico1 punto másSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 20,5 %
  • Elemental 25,6 %
  • Adecuado 53,8 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 2016, medio de 2017 a 2022, medio alto de 2023 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 285 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 285 Colegios similares de Linares 297 Promedio de la comuna de Linares 281
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

60 puntos

−4 puntos respecto de 2024

■ Similares de Linares 74 3 colegios

Clima de convivencia escolar

65 puntos

−5 puntos respecto de 2024

■ Similares de Linares 76 3 colegios

Participación y formación ciudadana

63 puntos

−9 puntos respecto de 2024

■ Similares de Linares 77 3 colegios

Hábitos de vida saludable

62 puntos

−8 puntos respecto de 2024

■ Similares de Linares 71 3 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)60656362
2024 (preliminar)64707270
2023 (preliminar)67637168
202273737671
201873798071
201765727266
201678Sin dato7972
201570747767
201474787672
Similares, 202574767771
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 1999, medio alto de 2002 a 2013, medio en 2014, medio alto de 2015 a 2016, medio de 2017 a 2022, medio alto de 2023 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 285 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 285 Colegios similares de Linares 297 Promedio de la comuna de Linares 281
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Linares Promedio de la comuna de Linares GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 279 — 254 Medio — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 299 298 (3) 251 Medio alto +20 Aumento significativo 31 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 302 294 (6) 259 Medio alto +3 Sin diferencia significativa 31 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 296 285 (4) 260 Medio alto −6 Sin diferencia significativa 39 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 296 291 (3) 263 Medio alto 0 Sin diferencia significativa 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 278 296 (4) 262 Medio alto −18 Descenso significativo 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 272 308 (3) 273 Medio alto −6 Sin diferencia significativa 40 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 292 308 (3) 277 Medio alto +20 Aumento significativo 38 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 268 305 (3) 279 Medio alto −24 Descenso significativo 38 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 280 296 (3) 271 Medio alto +12 Sin diferencia significativa 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 290 293 (3) 269 Medio alto +10 Sin diferencia significativa 40 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 267 277 (8) 271 Medio −23 Descenso significativo 37 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 285 — — Medio alto +18 Aumento significativo 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 262 300 (3) 275 Medio alto −23 Descenso significativo 41 Resultado informado oficialmente
2017 259 — — Medio −3 Sin diferencia significativa 42 Resultado informado oficialmente
2018 278 281 (9) 277 Medio +19 Aumento significativo 36 Resultado informado oficialmente
2022 260 278 (8) 269 Medio −18 Descenso significativo 41 Resultado final
2023 259 287 (3) 276 Medio alto −1 Sin diferencia significativa 44 Resultado preliminar
2024 290 290 (3) 285 Medio alto +31 Aumento significativo 40 Resultado preliminar
2025 285 297 (3) 281 Medio alto −5 Sin diferencia significativa 39 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 20,5 % 25,6 % 53,8 %
2024 (preliminar) 12,5 % 35 % 52,5 %
2023 (preliminar) 38,6 % 29,5 % 31,8 %
2022 31,7 % 29,3 % 39 %
2018 27,8 % 22,2 % 50 %
2017 33,3 % 33,3 % 33,3 %
2016 36,6 % 26,8 % 36,6 %
2015 13,9 % 30,6 % 55,6 %
2014 27 % 32,4 % 40,5 %
2013 17,5 % 17,5 % 65 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica64
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica58
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar69
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar65
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar61
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado64
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado68
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto59
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto63
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto61
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro65
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro67
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios60
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa51
2018Participación y formación ciudadanaParticipación75
2022Participación y formación ciudadanaParticipación72
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación65
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación67
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación63
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia63
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática83
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática75
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática74
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática62

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 285 puntos en 2025 (preliminar) y 290 en 2024 (preliminar), con N oficial de 39 y 40 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.