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Resultados SIMCE de Escuela Coironal

RBD 3322 · Yerbas Buenas, Maule

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2017

4° Básico · Comprensión lectora · 2017

192 puntos

−129 puntos respecto de 2011

Sin diferencia significativa

2 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    • Grupo socioeconómico Bajo

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    4° Básico · Comprensión lectora

    192 puntos · 2017

    Una sola medición publicada: 192 puntos en 2017.

    Colegios similares de Yerbas Buenas y Promedio de la comuna de Yerbas Buenas no tienen un año en común con el establecimiento. Sus valores están en la tabla.

    Muestra desde 2013. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

    Desarrollo personal y social

    4° Básico, 2017

    De los 4 indicadores con medición anterior, 3 subieron y 1 bajó.

    ● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2017.

    Autoestima académica y motivación escolar

    81 puntos

    +16 puntos respecto de 2014

    Clima de convivencia escolar

    84 puntos

    +8 puntos respecto de 2014

    Participación y formación ciudadana

    89 puntos

    +17 puntos respecto de 2014

    Hábitos de vida saludable

    78 puntos

    −2 puntos respecto de 2014

    Qué mide cada indicador

    La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

    Autoestima académica y motivación escolar
    Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
    Clima de convivencia escolar
    Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
    Participación y formación ciudadana
    Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
    Hábitos de vida saludable
    Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

    Definiciones de la Agencia

    La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

    Ver los datos en una tabla
    Desarrollo personal y social, 4° Básico
    AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
    201867678056
    201781848978
    201465767280
    Similares, 2017Sin datoSin datoSin datoSin dato
    Profundizar

    Toda la historia

    4° Básico · Comprensión lectora

    Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2005 a 2017.

    4° Básico · Comprensión lectora: 5 mediciones entre 2005 y 2017; última medición 192 puntos en 2017. Años sin medición publicada: 2007, 2009, 2010, 2013, 2014, 2015, 2018, 2024, 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
    Este colegio 192 Colegios similares de Yerbas Buenas 251 · 2011 Promedio de la comuna de Yerbas Buenas 278 · 2025
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
    Año Puntaje Colegios similares de Yerbas Buenas Promedio de la comuna de Yerbas Buenas GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    2005 210 234 (9) 243 Bajo — — 4 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2006 221 231 (8) 233 Bajo +11 — 2 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2007 — — 242 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
    2008 214 242 (7) 247 Bajo −7 — 2 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2009 — — 257 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
    2010 — — 258 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
    2011 321 251 (6) 256 Bajo +107 — 2 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2012 — — 226 Sin dato — — — Sin medición publicada.
    2013 — — 264 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
    2014 — — 265 Sin dato — — — La fuente oficial no incluye este dato.
    2015 — — — Sin dato — — — No hubo estudiantes con resultado válido en esta medición.
    2017 192 — — Bajo −129 Sin diferencia significativa 2 Resultado informado oficialmente
    2018 — — 265 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
    2024 — — 289 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
    2025 — — 278 Sin dato — — — No hubo estudiantes con resultado válido en esta medición.

    Otros indicadores

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica55
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académicaSin dato
    2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolarSin dato
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizadoSin dato
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto77
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respetoSin dato
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro45
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguroSin dato
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado53
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidadoSin dato
    2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios46
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticiosSin dato
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activaSin dato
    2018Participación y formación ciudadanaParticipación78
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipaciónSin dato
    2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenenciaSin dato
    2018Participación y formación ciudadanaVida democrática87
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democráticaSin dato

    Para conversar con el equipo

    • 4° Básico · Comprensión lectora: 192 puntos en 2017 y 321 en 2011, con N oficial de 2 y 2 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2017. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

    Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.