Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Escuela Jose Miguel Carrera

RBD 3358 · Longaví, Maule

Datos del establecimiento

Resultado

2° Básico · Comprensión lectora · 2012

2° Básico · Comprensión lectora · 2012

216 puntos

7 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

29 puntos menos que los colegios similares de Longaví.

En Longaví

  • ■ Colegios similares de Longaví 245

    16 colegios del grupo bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Longaví 245

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2012) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico13 puntos menosSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

2° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2012, medio bajo en 2013, bajo de 2014 a 2015.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

2° Básico · Comprensión lectora: 4 mediciones entre 2012 y 2015; última medición 288 puntos en 2015.
Este colegio 288 Colegios similares de Longaví 237 · 2014 Promedio de la comuna de Longaví 247 · 2014
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 2° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 2° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Longaví Promedio de la comuna de Longaví GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2012 216 245 (16) 245 Bajo — Descenso significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) 7 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 226 254 (8) 249 Medio bajo +10 Sin diferencia significativa 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 234 237 (16) 247 Bajo +8 Sin diferencia significativa 6 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 288 — — Bajo +54 Aumento significativo 6 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
Profundizar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2013 40 % 50 % 10 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos

Para conversar con el equipo

  • 2° Básico · Comprensión lectora tiene una sola medición publicada en esta escala (2012), así que no hay variación que comparar. ¿Con qué evidencia propia del colegio se puede contrastar?

Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia

Ver todos los resultados

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2012. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.