Resultado
8° Básico · Matemática (Habilidades) · 2004
249 puntos
+8 puntos respecto de 2000
Sin diferencia significativa
Frente a otros colegios
4 puntos más que los colegios similares de Parral.
En Parral
- ■ Colegios similares de Parral 245
3 colegios del grupo medio bajo · Ver cuáles
- ▲ Promedio de la comuna de Parral (1999-2013) 253
Promedio oficial de la comuna.
Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2004) y misma comuna. Cómo se calcula
En todo el país
- Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico14 puntos másDiferencia significativa
El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.
Estudiantes por nivel de aprendizaje
Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2000 a 2009, bajo de 2011 a 2013.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Parral: sin promedio en 2000
Similares de Parral: sin promedio en 2007
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Parral | Promedio de la comuna de Parral (1999-2013) | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 241 | — | 253 | Medio bajo | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 249 | 245 (3) | 253 | Medio bajo | +8 | Sin diferencia significativa | 56 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 251 | — | 270 | Medio bajo | +2 | Sin diferencia significativa | 41 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 228 | 246 (4) | 264 | Medio bajo | −23 | Descenso significativo | 32 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 235 | 246 (8) | 263 | Bajo | +7 | Sin diferencia significativa | 36 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 216 | 247 (11) | 268 | Bajo | −19 | Sin diferencia significativa | 10 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Colegios similares
Desarrollo personal y social
Profundizar
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2013 | 80 % | 20 % | 0 % |
Otros indicadores
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|
Para conversar con el equipo
- 8° Básico · Matemática (Habilidades): 249 puntos en 2004 y 241 en 2000. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Estado del establecimiento: En receso. Última medición publicada de esta selección: 2004. Ese estado no es un puntaje: un establecimiento cerrado, en receso o sin matrícula no se lee como un resultado bajo. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
Compartir o descargar
El enlace conserva la selección y los resultados que ves aquí, aunque después se publiquen datos nuevos. Compartirlo no pide registro. El PDF muestra la misma lectura.
Para compartir o descargar el PDF, activa JavaScript en tu navegador y vuelve a cargar la página. La dirección de esta página abre la ficha vigente, que puede cambiar cuando se publiquen datos nuevos.
Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.
Para agendar desde esta página se necesita JavaScript, que no está activo o no cargó. Pedir que te contactemos.
Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025