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Resultados SIMCE de Colegio San Jose

RBD 3431 · Parral, Maule

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

303 puntos

+29 puntos respecto de 2024

Aumento significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

63 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

16 puntos más que los colegios similares de Parral.

En Parral

  • ■ Colegios similares de Parral 287

    3 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Parral (1998-2025) 281

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico27 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 14,3 %
  • Elemental 22,2 %
  • Adecuado 63,5 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2025.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 303 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 303 Colegios similares de Parral 287 Promedio de la comuna de Parral (1998-2025) 281
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 3 subieron y 1 bajó.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

73 puntos

+1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Parral 81 3 colegios

Clima de convivencia escolar

74 puntos

+1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Parral 83 3 colegios

Participación y formación ciudadana

72 puntos

−3 puntos respecto de 2024

■ Similares de Parral 85 3 colegios

Hábitos de vida saludable

72 puntos

+1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Parral 74 3 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)73747272
2024 (preliminar)72737571
2023 (preliminar)74717071
202272697266
201876788272
201770757673
201673747669
201569787775
201476788175
Similares, 202581838574
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 1999, medio en 2002, medio alto en 2005, medio de 2006 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 303 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 303 Colegios similares de Parral 287 Promedio de la comuna de Parral (1998-2025) 281
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Parral Promedio de la comuna de Parral (1998-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 274 — 236 Medio bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 273 — 247 Medio −1 Sin diferencia significativa 64 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 285 — 248 Medio alto +12 Sin diferencia significativa 66 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 264 266 (3) 257 Medio −21 Descenso significativo 75 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 275 271 (3) 261 Medio +11 Aumento significativo 68 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 273 279 (3) 264 Medio −2 Sin diferencia significativa 63 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 296 284 (3) 267 Medio +23 Aumento significativo 71 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 294 273 (3) 273 Medio −2 Sin diferencia significativa 74 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 289 — 271 Medio −5 Sin diferencia significativa 71 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 279 — 252 Medio −10 Sin diferencia significativa 65 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 274 281 (3) 270 Medio −5 Sin diferencia significativa 74 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 281 — 272 Medio +7 Sin diferencia significativa 64 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 296 — — Medio +15 Aumento significativo 68 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 283 — 269 Medio −13 Descenso significativo 72 Resultado informado oficialmente
2017 277 — — Medio −6 Sin diferencia significativa 68 Resultado informado oficialmente
2018 293 — 274 Medio +16 Aumento significativo 71 Resultado informado oficialmente
2022 257 271 (3) 266 Medio −36 Descenso significativo 62 Resultado final
2023 289 269 (3) 274 Medio +32 Aumento significativo 60 Resultado preliminar
2024 274 281 (3) 279 Medio −15 Descenso significativo 64 Resultado preliminar
2025 303 287 (3) 281 Medio +29 Aumento significativo 63 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 14,3 % 22,2 % 63,5 %
2024 (preliminar) 29,7 % 26,6 % 43,8 %
2023 (preliminar) 21,7 % 23,3 % 55 %
2022 35,5 % 37,1 % 27,4 %
2018 9,9 % 36,6 % 53,5 %
2017 22,1 % 33,8 % 44,1 %
2016 22,2 % 27,8 % 50 %
2015 10,3 % 23,5 % 66,2 %
2014 18,8 % 34,4 % 46,9 %
2013 28,4 % 24,3 % 47,3 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado73
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro67
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado67
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado63
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios82
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2018Participación y formación ciudadanaParticipación80
2022Participación y formación ciudadanaParticipación70
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación59
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación64
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación63
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática83
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática74
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática77
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática75

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 303 puntos en 2025 (preliminar) y 274 en 2024 (preliminar), con N oficial de 63 y 64 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.