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Resultados SIMCE de Colegio Particular Providencia

RBD 3432 · Parral, Maule

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

261 puntos

−6 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

64 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

45 puntos menos que los colegios similares de Parral.

En Parral

  • ■ Colegios similares de Parral 306

    3 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Parral (1998-2025) 281

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico15 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 40,6 %
  • Elemental 20,3 %
  • Adecuado 39,1 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2017, medio bajo en 2018, medio de 2022 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 261 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 261 Colegios similares de Parral 306 Promedio de la comuna de Parral (1998-2025) 281
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 3 bajaron y 1 se mantuvo.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

73 puntos

−1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Parral 81 3 colegios

Clima de convivencia escolar

73 puntos

−1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Parral 83 3 colegios

Participación y formación ciudadana

76 puntos

Sin variación respecto de 2024

■ Similares de Parral 84 3 colegios

Hábitos de vida saludable

67 puntos

−2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Parral 76 3 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)73737667
2024 (preliminar)74747669
2023 (preliminar)72757773
202277777972
201871727667
201773768070
201676748173
201574727569
201477787871
Similares, 202581838476
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2002 a 2017, medio bajo en 2018, medio de 2022 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 261 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 261 Colegios similares de Parral 306 Promedio de la comuna de Parral (1998-2025) 281
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Parral Promedio de la comuna de Parral (1998-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 259 — 236 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 261 — 247 Medio +2 Sin diferencia significativa 105 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 267 — 248 Medio +6 Sin diferencia significativa 95 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 276 257 (3) 257 Medio +9 Sin diferencia significativa 115 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 272 272 (3) 261 Medio −4 Sin diferencia significativa 123 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 287 269 (3) 264 Medio +15 Aumento significativo 109 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 285 289 (3) 267 Medio −2 Sin diferencia significativa 109 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 265 288 (3) 273 Medio −20 Descenso significativo 95 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 268 — 271 Medio +3 Sin diferencia significativa 112 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 266 — 252 Medio −2 Sin diferencia significativa 104 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 294 269 (3) 270 Medio +28 Aumento significativo 101 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 275 — 272 Medio −19 Descenso significativo 101 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 271 — — Medio −4 Sin diferencia significativa 108 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 281 — 269 Medio +10 Sin diferencia significativa 97 Resultado informado oficialmente
2017 275 — — Medio −6 Sin diferencia significativa 106 Resultado informado oficialmente
2018 273 271 (5) 274 Medio bajo −2 Sin diferencia significativa 99 Resultado informado oficialmente
2022 268 267 (3) 266 Medio −5 Sin diferencia significativa 63 Resultado final
2023 246 289 (3) 274 Medio −22 Descenso significativo 65 Resultado preliminar
2024 267 285 (3) 279 Medio +21 Aumento significativo 63 Resultado preliminar
2025 261 306 (3) 281 Medio −6 Sin diferencia significativa 64 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 40,6 % 20,3 % 39,1 %
2024 (preliminar) 42,9 % 11,1 % 46 %
2023 (preliminar) 53,8 % 16,9 % 29,2 %
2022 33,3 % 27 % 39,7 %
2018 26,3 % 33,3 % 40,4 %
2017 24,5 % 29,2 % 46,2 %
2016 25,8 % 27,8 % 46,4 %
2015 25,9 % 31,5 % 42,6 %
2014 22,8 % 28,7 % 48,5 %
2013 8,9 % 28,7 % 62,4 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro81
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2018Participación y formación ciudadanaParticipación76
2022Participación y formación ciudadanaParticipación80
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática73
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 261 puntos en 2025 (preliminar) y 267 en 2024 (preliminar), con N oficial de 64 y 63 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.