Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Escuela Jorge Gonzalez Bastias

RBD 3489 · San Javier, Maule

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Matemática (Habilidades) · 2004

8° Básico · Matemática (Habilidades) · 2004

238 puntos

+30 puntos respecto de 2000

Aumento significativo

16 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

Mismo puntaje que los colegios similares de San Javier.

En San Javier

  • ■ Colegios similares de San Javier 238

    8 colegios del grupo bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de San Javier 248

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2004) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico6 puntos másSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

8° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2011 a 2015, medio bajo en 2017, bajo de 2019 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

8° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2011 y 2025; última medición 286 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 286 Colegios similares de San Javier 233 Promedio de la comuna de San Javier 259
Leer cada medición

Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

8° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2000 a 2015, medio bajo en 2017, bajo de 2019 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

8° Básico · Matemática (Habilidades): 11 mediciones entre 2000 y 2025; última medición 286 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 286 Colegios similares de San Javier 233 Promedio de la comuna de San Javier 259
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 8° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de San Javier Promedio de la comuna de San Javier GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2000 208 — 244 Bajo — Descenso significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2004 238 238 (8) 248 Bajo +30 Aumento significativo 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 227 236 (10) 249 Bajo −11 Sin diferencia significativa 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 229 238 (9) 252 Bajo +2 Sin diferencia significativa 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 237 242 (9) 259 Bajo +8 Sin diferencia significativa 8 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 214 237 (10) 259 Bajo −23 Sin diferencia significativa 8 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 210 228 (9) 259 Bajo −4 Sin diferencia significativa 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 242 — — Bajo +32 Aumento significativo 9 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2017 238 253 (4) 259 Medio bajo −4 Sin diferencia significativa 10 Resultado informado oficialmente
2019 234 241 (9) 268 Bajo −4 — 5 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2025 286 233 (7) 259 Bajo +52 — 6 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2014 80 % 20 % 0 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica87
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar92
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado90
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa75
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación79
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática87

Para conversar con el equipo

  • 8° Básico · Matemática (Habilidades): 238 puntos en 2004 y 208 en 2000. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2004. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.