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Resultados SIMCE de Escuela Pedro Lagos

RBD 3495 · San Javier, Maule

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

345 puntos

+28 puntos respecto de 2024

Aumento significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

13 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

66 puntos más que los colegios similares de San Javier.

En San Javier

  • ■ Colegios similares de San Javier 279

    10 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de San Javier 289

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico78 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 0 %
  • Elemental 0 %
  • Adecuado 100 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2016, medio bajo en 2017, bajo de 2018 a 2023, medio bajo de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 345 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 345 Colegios similares de San Javier 279 Promedio de la comuna de San Javier 289
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 1 subió y 3 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

82 puntos

−6 puntos respecto de 2024

■ Similares de San Javier 77 10 colegios

Clima de convivencia escolar

80 puntos

−1 puntos respecto de 2024

■ Similares de San Javier 78 10 colegios

Participación y formación ciudadana

88 puntos

−3 puntos respecto de 2024

■ Similares de San Javier 79 10 colegios

Hábitos de vida saludable

81 puntos

+1 puntos respecto de 2024

■ Similares de San Javier 73 10 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)82808881
2024 (preliminar)88819180
2023 (preliminar)75798071
202272687467
201882768276
201771717366
201661666964
201583768274
201479737871
Similares, 202577787973
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2002 a 2013, medio bajo en 2014, bajo de 2015 a 2016, medio bajo en 2017, bajo de 2018 a 2023, medio bajo de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 345 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 345 Colegios similares de San Javier 279 Promedio de la comuna de San Javier 289
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de San Javier Promedio de la comuna de San Javier GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 213 — 245 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 236 233 (14) 251 Bajo +23 Aumento significativo 29 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 230 232 (24) 249 Bajo −6 Sin diferencia significativa 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 244 225 (20) 251 Bajo +14 Sin diferencia significativa 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 224 241 (6) 252 Bajo −20 Descenso significativo 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 264 228 (18) 258 Bajo +40 Aumento significativo 7 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 261 247 (8) 265 Bajo −3 Sin diferencia significativa 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 214 262 (15) 270 Bajo −47 Descenso significativo 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 239 254 (15) 267 Bajo +25 Aumento significativo 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 266 250 (15) 258 Bajo +27 Aumento significativo 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 261 241 (13) 262 Bajo −5 Sin diferencia significativa 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 214 266 (3) 266 Medio bajo −47 Descenso significativo 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 251 — — Bajo +37 Aumento significativo 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 213 250 (13) 264 Bajo −38 Descenso significativo 9 Resultado informado oficialmente
2017 264 — — Medio bajo +51 Aumento significativo 16 Resultado informado oficialmente
2018 272 263 (15) 279 Bajo +8 Sin diferencia significativa 11 Resultado informado oficialmente
2022 271 241 (8) 274 Bajo −1 Sin diferencia significativa 13 Resultado final
2023 253 250 (10) 264 Bajo −18 Sin diferencia significativa 13 Resultado preliminar
2024 317 265 (8) 278 Medio bajo +64 Aumento significativo 12 Resultado preliminar
2025 345 279 (10) 289 Medio bajo +28 Aumento significativo 13 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 0 % 0 % 100 %
2024 (preliminar) 0 % 8,3 % 91,7 %
2023 (preliminar) 46,2 % 23,1 % 30,8 %
2022 38,5 % 23,1 % 38,5 %
2018 18,2 % 27,3 % 54,5 %
2017 31,3 % 12,5 % 56,3 %
2015 47,1 % 23,5 % 29,4 %
2014 92,3 % 7,7 % 0 %
2013 28,6 % 28,6 % 42,9 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica78
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica85
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica80
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar86
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar91
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar84
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado90
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto75
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto75
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro63
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios78
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios59
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios79
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios83
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa72
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa77
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa76
2018Participación y formación ciudadanaParticipación81
2022Participación y formación ciudadanaParticipación79
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación80
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación86
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación82
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia93
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia91
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática86
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática71
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática94
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática91

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 345 puntos en 2025 (preliminar) y 317 en 2024 (preliminar), con N oficial de 13 y 12 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.