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Resultados SIMCE de Colegio Lidia Moreno

RBD 350 · Antofagasta, Antofagasta

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

265 puntos

−14 puntos respecto de 2024

Descenso significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

56 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

13 puntos menos que los colegios similares de Antofagasta.

En Antofagasta

  • ■ Colegios similares de Antofagasta 278

    19 colegios del grupo medio alto ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Antofagasta (1999-2025) 272

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio alto en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico19 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 26,8 %
  • Elemental 39,3 %
  • Adecuado 33,9 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2016 a 2018, medio en 2022, medio alto de 2023 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 265 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 265 Colegios similares de Antofagasta 278 Promedio de la comuna de Antofagasta (1999-2025) 272
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 2 subieron y 2 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

69 puntos

−2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Antofagasta 71 19 colegios

Clima de convivencia escolar

71 puntos

+1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Antofagasta 73 19 colegios

Participación y formación ciudadana

73 puntos

−1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Antofagasta 76 19 colegios

Hábitos de vida saludable

68 puntos

+1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Antofagasta 70 19 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)69717368
2024 (preliminar)71707467
2023 (preliminar)69717968
202269726762
201872757667
201773777565
201673767866
201577767870
201474767470
Similares, 202571737670
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 1999, medio alto de 2002 a 2018, medio en 2022, medio alto de 2023 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 265 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 265 Colegios similares de Antofagasta 278 Promedio de la comuna de Antofagasta (1999-2025) 272
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Antofagasta Promedio de la comuna de Antofagasta (1999-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 279 — 248 Medio — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 280 277 (17) 249 Medio alto +1 Sin diferencia significativa 68 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 297 268 (23) 252 Medio alto +17 Aumento significativo 63 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 292 268 (18) 250 Medio alto −5 Sin diferencia significativa 62 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 289 271 (20) 249 Medio alto −3 Sin diferencia significativa 68 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 303 268 (20) 256 Medio alto +14 Aumento significativo 60 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 318 284 (19) 262 Medio alto +15 Aumento significativo 52 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 313 285 (21) 265 Medio alto −5 Sin diferencia significativa 44 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 299 283 (19) 265 Medio alto −14 Descenso significativo 73 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 315 277 (21) 271 Medio alto +16 Aumento significativo 75 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 298 278 (19) 262 Medio alto −17 Descenso significativo 71 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 276 275 (20) 262 Medio alto −22 Descenso significativo 72 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 302 — — Medio alto +26 Aumento significativo 67 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 303 282 (19) 268 Medio alto +1 Sin diferencia significativa 68 Resultado informado oficialmente
2017 290 — — Medio alto −13 Descenso significativo 64 Resultado informado oficialmente
2018 301 289 (19) 275 Medio alto +11 Sin diferencia significativa 54 Resultado informado oficialmente
2022 281 270 (19) 269 Medio −20 Descenso significativo 50 Resultado final
2023 271 286 (15) 275 Medio alto −10 Sin diferencia significativa 51 Resultado preliminar
2024 279 289 (18) 277 Medio alto +8 Sin diferencia significativa 51 Resultado preliminar
2025 265 278 (19) 272 Medio alto −14 Descenso significativo 56 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 26,8 % 39,3 % 33,9 %
2024 (preliminar) 19,6 % 39,2 % 41,2 %
2023 (preliminar) 21,6 % 45,1 % 33,3 %
2022 18 % 24 % 58 %
2018 9,3 % 29,6 % 61,1 %
2017 18,8 % 28,1 % 53,1 %
2016 7,4 % 20,6 % 72,1 %
2015 6 % 26,9 % 67,2 %
2014 29,2 % 27,8 % 43,1 %
2013 8,5 % 25,4 % 66,2 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado74
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios64
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios64
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa52
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2018Participación y formación ciudadanaParticipación75
2022Participación y formación ciudadanaParticipación65
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación70
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia69
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática77
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática68
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática73
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática76

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 265 puntos en 2025 (preliminar) y 279 en 2024 (preliminar), con N oficial de 56 y 51 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.