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Resultados SIMCE de Colegio Particular San Jose

RBD 3530 · San Javier, Maule

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 1999

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 1999

251 puntos

Frente a otros colegios

En San Javier

  • ■ Colegios similares de San Javier

    No hay otros colegios del grupo alto en San Javier con resultado en esta prueba.

  • ▲ Promedio de la comuna de San Javier 247

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (alto en 1999) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico4 puntos másSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2016, medio en 2017, medio bajo en 2018, medio de 2022 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de San Javier: sin promedio en 1999

4° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 282 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 282 Colegios similares de San Javier 280 · 2024 Promedio de la comuna de San Javier 276
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: alto en 1999, medio de 2002 a 2006, medio bajo en 2007, medio en 2008, medio bajo en 2009, medio de 2010 a 2015, medio bajo en 2016, medio en 2017, medio bajo en 2018, medio de 2022 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de San Javier: sin promedio en 1999

4° Básico · Matemática (Habilidades): 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 282 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 282 Colegios similares de San Javier 280 · 2024 Promedio de la comuna de San Javier 276
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de San Javier Promedio de la comuna de San Javier GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 251 — 247 Alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 242 254 (4) 246 Medio −9 Sin diferencia significativa 112 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 244 249 (3) 240 Medio +2 Sin diferencia significativa 115 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 252 264 (5) 245 Medio +8 Sin diferencia significativa 112 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 240 230 (4) 238 Medio bajo −12 Descenso significativo 94 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 249 247 (5) 242 Medio +9 Sin diferencia significativa 94 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 257 246 (6) 256 Medio bajo +8 Sin diferencia significativa 34 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 270 255 (5) 250 Medio +13 Aumento significativo 77 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 283 266 (7) 260 Medio +13 Aumento significativo 57 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 292 285 (6) 240 Medio +9 Sin diferencia significativa 70 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 293 267 (4) 259 Medio +1 Sin diferencia significativa 58 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 286 251 (3) 259 Medio −7 Sin diferencia significativa 54 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 310 — — Medio +24 Aumento significativo 51 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 313 225 (5) 264 Medio bajo +3 Sin diferencia significativa 49 Resultado informado oficialmente
2017 304 — — Medio −9 Sin diferencia significativa 44 Resultado informado oficialmente
2018 309 250 (5) 269 Medio bajo +5 Sin diferencia significativa 54 Resultado informado oficialmente
2022 272 — 259 Medio −37 Descenso significativo 80 Resultado final
2023 286 248 (3) 259 Medio +14 Aumento significativo 80 Resultado preliminar
2024 298 280 (5) 272 Medio +12 Aumento significativo 75 Resultado preliminar
2025 282 — 276 Medio −16 Descenso significativo 75 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 20 % 42,7 % 37,3 %
2024 (preliminar) 12 % 33,3 % 54,7 %
2023 (preliminar) 15 % 36,3 % 48,8 %
2022 27,5 % 40 % 32,5 %
2018 7,4 % 16,7 % 75,9 %
2017 4,5 % 27,3 % 68,2 %
2016 6,1 % 12,2 % 81,6 %
2015 3,9 % 25,5 % 70,6 %
2014 14,8 % 42,6 % 42,6 %
2013 3,4 % 48,3 % 48,3 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto
  • Educación media, 2019 Desempeño alto

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar81
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado88
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa71
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2018Participación y formación ciudadanaParticipación77
2022Participación y formación ciudadanaParticipación78
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación72
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia87
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática88
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática83
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática83

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Matemática (Habilidades) tiene una sola medición publicada en esta escala (1999), así que no hay variación que comparar. ¿Con qué evidencia propia del colegio se puede contrastar?
  • El N oficial de 4° Básico · Matemática (Habilidades), 1999, no está informado. ¿Cuántos estudiantes rindieron la prueba según los registros del colegio?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 1999. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.