Autoestima académica y motivación escolar
68 puntos
−10 puntos respecto de 2018
RBD 3532 · San Javier, Maule
4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2022
266 puntos
+1 punto respecto de 2018
Sin diferencia significativa
Solo 2 colegios del grupo medio, con 109 estudiantes. Muy pocos para un promedio. · Ver cuáles
Promedio oficial de la comuna.
Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2022) y misma comuna. Cómo se calcula
El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2024, medio alto en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de San Javier: sin promedio en 1999
Similares de San Javier: sin promedio en 2005
Similares de San Javier: sin promedio en 2007
Similares de San Javier: sin promedio en 2008
Similares de San Javier: sin promedio en 2018
Similares de San Javier: sin promedio en 2022
Similares de San Javier: sin promedio en 2025
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
4° Básico, 2022
Es la medición más reciente hasta 2022.
De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.
● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2022.
68 puntos
−10 puntos respecto de 2018
75 puntos
−7 puntos respecto de 2018
74 puntos
−9 puntos respecto de 2018
64 puntos
−13 puntos respecto de 2018
La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.
La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.
| Año | Autoestima académica y motivación escolar | Clima de convivencia escolar | Participación y formación ciudadana | Hábitos de vida saludable |
|---|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 76 | 80 | 79 | 74 |
| 2024 (preliminar) | 77 | 82 | 80 | 73 |
| 2023 (preliminar) | 63 | 72 | 67 | 68 |
| 2022 | 68 | 75 | 74 | 64 |
| 2018 | 78 | 82 | 83 | 77 |
| 2017 | 78 | 85 | 83 | 82 |
| 2016 | 75 | 76 | 81 | 75 |
| 2015 | 74 | 76 | 74 | 72 |
| 2014 | 75 | 83 | 85 | 79 |
| Similares, 2022 | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Sin dato |
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 1999, medio en 2002, medio alto en 2005, medio en 2006, medio alto de 2007 a 2008, medio de 2009 a 2024, medio alto en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de San Javier: sin promedio en 1999
Similares de San Javier: sin promedio en 2005
Similares de San Javier: sin promedio en 2007
Similares de San Javier: sin promedio en 2008
Similares de San Javier: sin promedio en 2018
Similares de San Javier: sin promedio en 2022
Similares de San Javier: sin promedio en 2025
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de San Javier | Promedio de la comuna de San Javier | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 275 | — | 247 | Medio bajo | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 268 | 246 (4) | 246 | Medio | −7 | Sin diferencia significativa | 31 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 278 | — | 240 | Medio alto | +10 | Sin diferencia significativa | 22 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 282 | 256 (5) | 245 | Medio | +4 | Sin diferencia significativa | 26 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 282 | — | 238 | Medio alto | 0 | Sin diferencia significativa | 24 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 267 | — | 242 | Medio alto | −15 | Sin diferencia significativa | 26 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 285 | 260 (4) | 256 | Medio | +18 | Aumento significativo | 27 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 254 | 260 (5) | 250 | Medio | −31 | Descenso significativo | 37 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 289 | 268 (7) | 260 | Medio | +35 | Aumento significativo | 29 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 308 | 283 (6) | 240 | Medio | +19 | Aumento significativo | 35 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 289 | 271 (4) | 259 | Medio | −19 | Descenso significativo | 34 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 256 | 262 (3) | 259 | Medio | −33 | Descenso significativo | 33 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 292 | — | — | Medio | +36 | Aumento significativo | 30 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 304 | 264 (3) | 264 | Medio | +12 | Sin diferencia significativa | 36 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 309 | — | — | Medio | +5 | Sin diferencia significativa | 34 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 265 | — | 269 | Medio | −44 | Descenso significativo | 38 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 266 | — | 259 | Medio | +1 | Sin diferencia significativa | 38 | Resultado final |
| 2023 | 262 | 262 (3) | 259 | Medio | −4 | Sin diferencia significativa | 33 | Resultado preliminar |
| 2024 | 306 | 283 (5) | 272 | Medio | +44 | Aumento significativo | 35 | Resultado preliminar |
| 2025 | 278 | — | 276 | Medio alto | −28 | Descenso significativo | 37 | Resultado preliminar |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 16,2 % | 51,4 % | 32,4 % |
| 2024 (preliminar) | 5,7 % | 31,4 % | 62,9 % |
| 2023 (preliminar) | 33,3 % | 45,5 % | 21,2 % |
| 2022 | 31,6 % | 42,1 % | 26,3 % |
| 2018 | 34,2 % | 42,1 % | 23,7 % |
| 2017 | 0 % | 35,3 % | 64,7 % |
| 2016 | 8,3 % | 25 % | 66,7 % |
| 2015 | 16,7 % | 30 % | 53,3 % |
| 2014 | 39,4 % | 45,5 % | 15,2 % |
| 2013 | 11,8 % | 41,2 % | 47,1 % |
Es la última categoría publicada para cada etapa.
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|---|---|---|
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 79 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 79 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 67 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 61 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 76 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 71 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 76 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 70 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 75 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 63 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 82 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 77 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 70 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 64 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 78 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 78 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 77 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 73 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 77 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 68 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 88 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 89 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 82 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 77 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 87 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 82 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 86 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 84 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 68 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 86 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 75 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 75 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 69 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 64 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 72 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 74 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 76 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 59 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 69 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 72 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 86 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 81 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 75 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 76 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 83 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 79 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 79 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 77 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 82 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 68 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 97 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 84 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 65 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 72 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 79 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 77 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 79 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 77 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 81 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 75 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 80 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 75 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 72 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 69 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 75 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 81 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 76 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 73 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 74 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 66 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 65 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 70 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 54 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 62 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 65 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 64 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 72 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 66 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 68 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 47 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 84 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 81 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Participación | 70 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 70 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 80 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 75 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 76 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 80 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 75 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 73 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 89 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 86 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 79 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 64 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 83 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 79 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 77 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 59 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 74 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 80 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 80 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 90 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 72 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 66 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 85 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 80 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 83 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 82 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 81 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 60 |
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2022. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
El enlace conserva la selección y los resultados que ves aquí, aunque después se publiquen datos nuevos. Compartirlo no pide registro. El PDF muestra la misma lectura.
Para compartir o descargar el PDF, activa JavaScript en tu navegador y vuelve a cargar la página. La dirección de esta página abre la ficha vigente, que puede cambiar cuando se publiquen datos nuevos.
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.
Para agendar desde esta página se necesita JavaScript, que no está activo o no cargó. Pedir que te contactemos.
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
Elige tu rol y luego el día y la hora que prefieras.
Tu rol:
¿No carga la agenda? Ábrela en otra pestaña o solicita que te contactemos.