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Resultados SIMCE de Liceo Sagrados Corazones

RBD 3533 · San Javier, Maule

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2007

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2007

235 puntos

−22 puntos respecto de 2006

Descenso significativo

80 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

Mismo puntaje que los colegios similares de San Javier.

En San Javier

  • ■ Colegios similares de San Javier 235

    3 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de San Javier 238

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2007) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico11 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2018, medio bajo en 2022, medio en 2023, medio bajo en 2024, medio en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 265 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 265 Colegios similares de San Javier 258 · 2024 Promedio de la comuna de San Javier 276
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: alto en 1999, medio de 2002 a 2018, medio bajo en 2022, medio en 2023, medio bajo en 2024, medio en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 265 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 265 Colegios similares de San Javier 258 · 2024 Promedio de la comuna de San Javier 276
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de San Javier Promedio de la comuna de San Javier GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 253 — 247 Alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 253 246 (4) 246 Medio 0 Sin diferencia significativa 80 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 249 245 (3) 240 Medio −4 Sin diferencia significativa 78 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 257 260 (5) 245 Medio +8 Sin diferencia significativa 81 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 235 235 (3) 238 Medio −22 Descenso significativo 80 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 251 246 (5) 242 Medio +16 Aumento significativo 81 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 265 264 (4) 256 Medio +14 Aumento significativo 73 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 247 265 (5) 250 Medio −18 Descenso significativo 76 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 259 276 (7) 260 Medio +12 Aumento significativo 86 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 271 294 (6) 240 Medio +12 Aumento significativo 79 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 261 280 (4) 259 Medio −10 Sin diferencia significativa 71 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 240 278 (3) 259 Medio −21 Descenso significativo 82 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 267 — — Medio +27 Aumento significativo 77 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 265 277 (3) 264 Medio −2 Sin diferencia significativa 86 Resultado informado oficialmente
2017 255 — — Medio −10 Sin diferencia significativa 81 Resultado informado oficialmente
2018 260 — 269 Medio +5 Sin diferencia significativa 80 Resultado informado oficialmente
2022 252 256 (7) 259 Medio bajo −8 Sin diferencia significativa 83 Resultado final
2023 235 279 (3) 259 Medio −17 Descenso significativo 84 Resultado preliminar
2024 267 258 (8) 272 Medio bajo +32 Aumento significativo 79 Resultado preliminar
2025 265 — 276 Medio −2 Sin diferencia significativa 77 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 31,2 % 42,9 % 26 %
2024 (preliminar) 31,6 % 44,3 % 24,1 %
2023 (preliminar) 54,8 % 39,3 % 6 %
2022 45,8 % 39,8 % 14,5 %
2018 41,3 % 36,3 % 22,5 %
2017 38,3 % 42 % 19,8 %
2016 29,1 % 53,5 % 17,4 %
2015 36,4 % 35,1 % 28,6 %
2014 54,9 % 36,6 % 8,5 %
2013 35,2 % 42,3 % 22,5 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar83
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios78
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa77
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2018Participación y formación ciudadanaParticipación78
2022Participación y formación ciudadanaParticipación85
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación82
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación79
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia88
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia85
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática87
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática85
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática82

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Matemática (Habilidades): 235 puntos en 2007 y 257 en 2006, con N oficial de 80 y 81 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2007. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.