Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Liceo Sagrados Corazones

RBD 3533 · San Javier, Maule

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Matemática (Habilidades) · 2000

8° Básico · Matemática (Habilidades) · 2000

249 puntos

Frente a otros colegios

En San Javier

  • ■ Colegios similares de San Javier

    No hay otros colegios del grupo medio en San Javier con resultado en esta prueba.

  • ▲ Promedio de la comuna de San Javier 244

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2000) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico1 punto másSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

8° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2011 a 2017, medio bajo en 2019, medio en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de San Javier: sin promedio en 2000

8° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2011 y 2025; última medición 256 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 256 Colegios similares de San Javier 290 Promedio de la comuna de San Javier 259
Leer cada medición

Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

8° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2000 a 2017, medio bajo en 2019, medio en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de San Javier: sin promedio en 2000

8° Básico · Matemática (Habilidades): 11 mediciones entre 2000 y 2025; última medición 256 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 256 Colegios similares de San Javier 290 Promedio de la comuna de San Javier 259
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 8° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de San Javier Promedio de la comuna de San Javier GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2000 249 — 244 Medio — Descenso significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2004 262 244 (3) 248 Medio +13 Aumento significativo 83 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 260 249 (4) 249 Medio −2 Sin diferencia significativa 70 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 271 257 (4) 252 Medio +11 Sin diferencia significativa 69 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 257 271 (5) 259 Medio −14 Descenso significativo 79 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 266 271 (3) 259 Medio +9 Sin diferencia significativa 87 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 263 286 (3) 259 Medio −3 Sin diferencia significativa 84 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 280 — — Medio +17 Aumento significativo 83 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2017 258 280 (3) 259 Medio −22 Descenso significativo 79 Resultado informado oficialmente
2019 272 261 (5) 268 Medio bajo +14 Aumento significativo 83 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2025 256 290 (4) 259 Medio −16 Descenso significativo 80 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 46,3 % 41,3 % 12,5 %
2015 24,1 % 36,1 % 39,8 %
2014 27,4 % 52,4 % 20,2 %
2013 33,3 % 42,5 % 24,1 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática84

Para conversar con el equipo

  • 8° Básico · Matemática (Habilidades) tiene una sola medición publicada en esta escala (2000), así que no hay variación que comparar. ¿Con qué evidencia propia del colegio se puede contrastar?
  • El N oficial de 8° Básico · Matemática (Habilidades), 2000, no está informado. ¿Cuántos estudiantes rindieron la prueba según los registros del colegio?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2000. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

Compartir o descargar

El enlace conserva la selección y los resultados que ves aquí, aunque después se publiquen datos nuevos. Compartirlo no pide registro. El PDF muestra la misma lectura.

Para compartir o descargar el PDF, activa JavaScript en tu navegador y vuelve a cargar la página. La dirección de esta página abre la ficha vigente, que puede cambiar cuando se publiquen datos nuevos.

Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

Para agendar desde esta página se necesita JavaScript, que no está activo o no cargó. Pedir que te contactemos.

Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.