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Resultados SIMCE de Liceo Pelluhue

RBD 3609 · Pelluhue, Maule

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

294 puntos

+33 puntos respecto de 2024

Aumento significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

39 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    En todo el país

    • Grupo socioeconómico Medio bajo
    • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico27 puntos másDiferencia significativa

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    • Insuficiente 23,1 %
    • Elemental 17,9 %
    • Adecuado 59 %
    Qué significa cada nivel
    Insuficiente
    Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
    Elemental
    Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
    Adecuado
    Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    4° Básico · Comprensión lectora

    Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2025.

    4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 294 puntos preliminares en 2025. Sin medición
    Este colegio 294
    Leer cada medición

    Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

    Desarrollo personal y social

    4° Básico, 2025 · Preliminar

    De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

    ● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2025.

    Autoestima académica y motivación escolar

    76 puntos

    +11 puntos respecto de 2024

    Clima de convivencia escolar

    73 puntos

    +6 puntos respecto de 2024

    Participación y formación ciudadana

    74 puntos

    +4 puntos respecto de 2024

    Hábitos de vida saludable

    72 puntos

    +9 puntos respecto de 2024

    Qué mide cada indicador

    La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

    Autoestima académica y motivación escolar
    Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
    Clima de convivencia escolar
    Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
    Participación y formación ciudadana
    Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
    Hábitos de vida saludable
    Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

    Definiciones de la Agencia

    La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

    Ver los datos en una tabla
    Desarrollo personal y social, 4° Básico
    AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
    2025 (preliminar)76737472
    2024 (preliminar)65677063
    2023 (preliminar)71767569
    202273767768
    201878727872
    201775727672
    201673717569
    201574707466
    201476707671
    Similares, 2025Sin datoSin datoSin datoSin dato
    Profundizar

    Toda la historia

    4° Básico · Comprensión lectora

    Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 1999, medio bajo de 2002 a 2012, bajo en 2013, medio bajo de 2014 a 2025.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 294 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
    Este colegio 294
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
    Año Puntaje GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    1999 243 Bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2002 233 Medio bajo −10 Sin diferencia significativa 47 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2005 237 Medio bajo +4 Sin diferencia significativa 49 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2006 221 Medio bajo −16 Descenso significativo 34 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2007 231 Medio bajo +10 Sin diferencia significativa 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2008 241 Medio bajo +10 Sin diferencia significativa 41 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2009 261 Medio bajo +20 Aumento significativo 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2010 253 Medio bajo −8 Sin diferencia significativa 34 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2011 264 Medio bajo +11 Sin diferencia significativa 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2012 274 Medio bajo +10 Sin diferencia significativa 40 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2013 245 Bajo −29 Descenso significativo 32 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2014 244 Medio bajo −1 Sin diferencia significativa 42 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 238 Medio bajo −6 Sin diferencia significativa 53 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2016 236 Medio bajo −2 Sin diferencia significativa 40 Resultado informado oficialmente
    2017 272 Medio bajo +36 Aumento significativo 47 Resultado informado oficialmente
    2018 273 Medio bajo +1 Sin diferencia significativa 42 Resultado informado oficialmente
    2022 259 Medio bajo −14 Descenso significativo 42 Resultado final
    2023 271 Medio bajo +12 Sin diferencia significativa 50 Resultado preliminar
    2024 261 Medio bajo −10 Sin diferencia significativa 60 Resultado preliminar
    2025 294 Medio bajo +33 Aumento significativo 39 Resultado preliminar

    Niveles de aprendizaje por año

    Año Insuficiente Elemental Adecuado
    2025 (preliminar) 23,1 % 17,9 % 59 %
    2024 (preliminar) 33,3 % 36,7 % 30 %
    2023 (preliminar) 26 % 36 % 38 %
    2022 35,7 % 31 % 33,3 %
    2018 23,8 % 19 % 57,1 %
    2017 25,5 % 31,9 % 42,6 %
    2016 52,5 % 32,5 % 15 %
    2015 50,9 % 26,4 % 22,6 %
    2014 59,5 % 11,9 % 28,6 %
    2013 46,9 % 21,9 % 31,3 %

    Otros indicadores

    Categoría de desempeño

    Es la última categoría publicada para cada etapa.

    • Educación básica, 2019 Desempeño medio
    • Educación media, 2019 Desempeño medio

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
    2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica63
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
    2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
    2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar67
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado73
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto62
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro65
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
    2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
    2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios62
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa57
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
    2018Participación y formación ciudadanaParticipación74
    2022Participación y formación ciudadanaParticipación77
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación70
    2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
    2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia70
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
    2018Participación y formación ciudadanaVida democrática81
    2022Participación y formación ciudadanaVida democrática76
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática77
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática70
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática79

    Para conversar con el equipo

    • 4° Básico · Comprensión lectora: 294 puntos en 2025 (preliminar) y 261 en 2024 (preliminar), con N oficial de 39 y 60 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

    Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.