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Resultados SIMCE de Colegio The Antofagasta British School

RBD 361 · Antofagasta, Antofagasta

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

307 puntos

−1 punto respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

50 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

15 puntos más que los colegios similares de Antofagasta.

En Antofagasta

  • ■ Colegios similares de Antofagasta 292

    12 colegios del grupo alto ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Antofagasta (1998-2025) 272

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (alto en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico5 puntos másSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 4 %
  • Elemental 18 %
  • Adecuado 78 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2016 a 2025.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 307 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 307 Colegios similares de Antofagasta 292 Promedio de la comuna de Antofagasta (1998-2025) 272
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 3 subieron y 1 se mantuvo.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

74 puntos

+1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Antofagasta 72 12 colegios

Clima de convivencia escolar

80 puntos

+4 puntos respecto de 2024

■ Similares de Antofagasta 75 12 colegios

Participación y formación ciudadana

81 puntos

+3 puntos respecto de 2024

■ Similares de Antofagasta 78 12 colegios

Hábitos de vida saludable

72 puntos

Sin variación respecto de 2024

■ Similares de Antofagasta 70 12 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)74808172
2024 (preliminar)73767872
2023 (preliminar)79788371
202276768177
201877797875
201771767372
201680818483
201576787976
201481818474
Similares, 202572757870
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 1999, alto de 2002 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 307 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 307 Colegios similares de Antofagasta 292 Promedio de la comuna de Antofagasta (1998-2025) 272
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Antofagasta Promedio de la comuna de Antofagasta (1998-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 305 — 248 Medio — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 304 293 (9) 249 Alto −1 Sin diferencia significativa 56 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 298 294 (11) 252 Alto −6 Sin diferencia significativa 54 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 299 288 (12) 250 Alto +1 Sin diferencia significativa 58 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 315 286 (12) 249 Alto +16 Aumento significativo 51 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 306 287 (15) 256 Alto −9 Sin diferencia significativa 58 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 303 290 (10) 262 Alto −3 Sin diferencia significativa 56 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 311 291 (10) 265 Alto +8 Sin diferencia significativa 52 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 294 289 (9) 265 Alto −17 Descenso significativo 54 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 313 290 (11) 271 Alto +19 Aumento significativo 55 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 298 288 (11) 262 Alto −15 Descenso significativo 54 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 293 291 (11) 262 Alto −5 Sin diferencia significativa 56 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 302 — — Alto +9 Sin diferencia significativa 51 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 307 290 (11) 268 Alto +5 Sin diferencia significativa 54 Resultado informado oficialmente
2017 307 — — Alto 0 Sin diferencia significativa 52 Resultado informado oficialmente
2018 308 302 (11) 275 Alto +1 Sin diferencia significativa 49 Resultado informado oficialmente
2022 296 295 (11) 269 Alto −12 Sin diferencia significativa 61 Resultado final
2023 304 293 (14) 275 Alto +8 Sin diferencia significativa 53 Resultado preliminar
2024 308 300 (12) 277 Alto +4 Sin diferencia significativa 66 Resultado preliminar
2025 307 292 (12) 272 Alto −1 Sin diferencia significativa 50 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 4 % 18 % 78 %
2024 (preliminar) 9,1 % 22,7 % 68,2 %
2023 (preliminar) 7,5 % 22,6 % 69,8 %
2022 14,8 % 27,9 % 57,4 %
2018 6,1 % 18,4 % 75,5 %
2017 9,6 % 17,3 % 73,1 %
2016 3,7 % 24,1 % 72,2 %
2015 5,9 % 21,6 % 72,5 %
2014 7,1 % 28,6 % 64,3 %
2013 7,4 % 25,9 % 66,7 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar82
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado84
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa73
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2018Participación y formación ciudadanaParticipación76
2022Participación y formación ciudadanaParticipación83
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática86
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática79
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática84

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 307 puntos en 2025 (preliminar) y 308 en 2024 (preliminar), con N oficial de 50 y 66 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.