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Resultados SIMCE de Colegio de La Purisima Concepcion

RBD 3711 · Chillán, Ñuble

Datos del establecimiento

Resultado

II Medio · Matemática (Habilidades) · 2012

II Medio · Matemática (Habilidades) · 2012

330 puntos

+25 puntos respecto de 2010

Aumento significativo

74 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

45 puntos más que los colegios similares de Chillán.

En Chillán

  • ■ Colegios similares de Chillán 285

    10 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Chillán (1998-2017) 267

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2012) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico42 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

II Medio · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2025.

II Medio · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 268 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 268 Colegios similares de Chillán 282 Promedio de la comuna de Chillán (2018-2025) 269 Promedio de la comuna de Chillán (1998-2017) 274 · 2017
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

II Medio · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2001 a 2003, medio alto de 2006 a 2010, medio en 2012, medio alto en 2013, medio de 2014 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

II Medio · Matemática (Habilidades): 17 mediciones entre 1998 y 2025; última medición 268 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 268 Colegios similares de Chillán 282 Promedio de la comuna de Chillán (2018-2025) 269 Promedio de la comuna de Chillán (1998-2017) 274 · 2017
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de II Medio · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Chillán Promedio de la comuna de Chillán (2018-2025) Promedio de la comuna de Chillán (1998-2017) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1998 309 — — — Sin dato — — 88 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2001 318 — — 246 Medio +9 Sin diferencia significativa — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2003 323 — — 252 Medio +5 Sin diferencia significativa — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 303 312 (6) — 263 Medio alto −20 Descenso significativo 79 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 315 308 (6) — 261 Medio alto +12 Aumento significativo 75 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 305 322 (5) — 267 Medio alto −10 Sin diferencia significativa 83 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 330 285 (10) — 267 Medio +25 Aumento significativo 74 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 322 339 (3) — 272 Medio alto −8 Sin diferencia significativa 73 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 314 287 (12) — 270 Medio −8 Sin diferencia significativa 73 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 293 — — — Medio −21 Descenso significativo 60 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 327 284 (11) — 273 Medio +34 Aumento significativo 45 Resultado informado oficialmente
2017 325 287 (13) — 274 Medio −2 Sin diferencia significativa 59 Resultado informado oficialmente
2018 295 287 (9) 265 — Medio −30 Descenso significativo 65 Resultado informado oficialmente
2022 267 264 (9) 253 — Medio −28 Descenso significativo 54 Resultado final
2023 283 277 (8) 261 — Medio +16 Sin diferencia significativa 44 Resultado preliminar
2024 274 279 (10) 267 — Medio −9 Sin diferencia significativa 62 Resultado preliminar
2025 268 282 (13) 269 — Medio −6 Sin diferencia significativa 62 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 40,3 % 41,9 % 17,7 %
2024 (preliminar) 33,9 % 46,8 % 19,4 %
2023 (preliminar) 34,1 % 38,6 % 27,3 %
2022 35,2 % 48,1 % 16,7 %
2018 18,5 % 49,2 % 32,3 %
2017 5,1 % 33,9 % 61 %
2016 2,2 % 46,7 % 51,1 %
2015 18,3 % 45 % 36,7 %
2014 12,3 % 37 % 50,7 %
2013 5,5 % 41,1 % 53,4 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño alto

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar83
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado89
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado88
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado87
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro85
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro81
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro84
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios61
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios78
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios79
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2018Participación y formación ciudadanaParticipación79
2022Participación y formación ciudadanaParticipación68
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación85
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación82
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia65
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia71
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática75
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática86
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática83
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática79

Para conversar con el equipo

  • II Medio · Matemática (Habilidades): 330 puntos en 2012 y 305 en 2010, con N oficial de 74 y 83 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2012. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.