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Resultados SIMCE de Colegio Coyam

RBD 3719 · Chillán, Ñuble

Datos del establecimiento

Resultado

II Medio · Comprensión lectora · 2001

II Medio · Comprensión lectora · 2001

250 puntos

Frente a otros colegios

En Chillán

  • ■ Colegios similares de Chillán

    No hay otros colegios del grupo medio bajo en Chillán con resultado en esta prueba.

  • ▲ Promedio de la comuna de Chillán (1999-2017) 248

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2001) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico9 puntos másSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

II Medio · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2018, bajo en 2022, medio bajo de 2023 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Chillán: sin promedio en 2001

II Medio · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 233 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 233 Colegios similares de Chillán 247 Promedio de la comuna de Chillán (2018-2025) 254 Promedio de la comuna de Chillán (1999-2017) 258 · 2017
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

II Medio · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2001 a 2006, medio en 2008, medio bajo de 2010 a 2013, medio en 2014, medio bajo de 2015 a 2018, bajo en 2022, medio bajo de 2023 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Chillán: sin promedio en 2001

II Medio · Comprensión lectora: 16 mediciones entre 2001 y 2025; última medición 233 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 233 Colegios similares de Chillán 247 Promedio de la comuna de Chillán (2018-2025) 254 Promedio de la comuna de Chillán (1999-2017) 258 · 2017
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de II Medio · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Chillán Promedio de la comuna de Chillán (2018-2025) Promedio de la comuna de Chillán (1999-2017) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2001 250 — — 248 Medio bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2003 256 — — 258 Medio bajo +6 Sin diferencia significativa — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 254 255 (8) — 263 Medio bajo −2 Sin diferencia significativa 31 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 267 269 (7) — 263 Medio +13 Sin diferencia significativa 32 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 248 259 (8) — 270 Medio bajo −19 Descenso significativo 37 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 267 248 (10) — 259 Medio bajo +19 Aumento significativo 34 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 273 236 (6) — 255 Medio bajo +6 Sin diferencia significativa 52 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 262 272 (12) — 258 Medio −11 Sin diferencia significativa 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 253 — — — Medio bajo −9 Sin diferencia significativa 34 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 231 238 (11) — 253 Medio bajo −22 Descenso significativo 38 Resultado informado oficialmente
2017 249 249 (7) — 258 Medio bajo +18 Aumento significativo 34 Resultado informado oficialmente
2018 258 247 (11) 250 — Medio bajo +9 Sin diferencia significativa 29 Resultado informado oficialmente
2022 227 213 (10) 239 — Bajo −31 Descenso significativo 28 Resultado final
2023 225 242 (14) 251 — Medio bajo −2 Sin diferencia significativa 42 Resultado preliminar
2024 248 242 (12) 253 — Medio bajo +23 Aumento significativo 49 Resultado preliminar
2025 233 247 (10) 254 — Medio bajo −15 Descenso significativo 38 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 71,1 % 13,2 % 15,8 %
2024 (preliminar) 44,9 % 40,8 % 14,3 %
2023 (preliminar) 71,4 % 19 % 9,5 %
2022 71,4 % 21,4 % 7,1 %
2018 51,7 % 27,6 % 20,7 %
2017 47,1 % 41,2 % 11,8 %
2016 60,5 % 34,2 % 5,3 %
2015 47,1 % 26,5 % 26,5 %
2014 34,6 % 42,3 % 23,1 %
2013 34,6 % 32,7 % 32,7 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado88
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado91
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto75
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto77
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro85
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado85
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios79
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa75
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2018Participación y formación ciudadanaParticipación80
2022Participación y formación ciudadanaParticipación77
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática84
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática84
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática90

Para conversar con el equipo

  • II Medio · Comprensión lectora tiene una sola medición publicada en esta escala (2001), así que no hay variación que comparar. ¿Con qué evidencia propia del colegio se puede contrastar?
  • El N oficial de II Medio · Comprensión lectora, 2001, no está informado. ¿Cuántos estudiantes rindieron la prueba según los registros del colegio?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2001. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.