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Resultados SIMCE de Deutsche Schule Chillan

RBD 3720 · Chillán, Ñuble

Datos del establecimiento

Resultado

6° Básico · Comprensión lectora · 2014

6° Básico · Comprensión lectora · 2014

295 puntos

Igual que en 2013

Sin diferencia significativa

33 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Chillán

  • ■ Colegios similares de Chillán

    Solo 2 colegios del grupo alto, con 168 estudiantes. Muy pocos para un promedio. ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Chillán (1998-2017) 246

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (alto en 2014) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico21 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 3 %
  • Elemental 27,3 %
  • Adecuado 69,7 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

6° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2013 a 2024.

Similares de Chillán: sin promedio en 2014

6° Básico · Comprensión lectora: 6 mediciones entre 2013 y 2024; última medición 283 puntos preliminares en 2024. Colegios similares de Chillán no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla. Sin medición Sin medición
Este colegio 283 Promedio de la comuna de Chillán (2018-2025) 253 Promedio de la comuna de Chillán (1998-2017) 255 · 2016
Leer cada medición

Colegios similares de Chillán no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

Ver tabla de datos de 6° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 6° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Chillán Promedio de la comuna de Chillán (2018-2025) Promedio de la comuna de Chillán (1998-2017) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2013 295 — — — Alto — — 31 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 295 — — 246 Alto 0 Sin diferencia significativa 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 298 — — — Alto +3 Sin diferencia significativa 31 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 308 — — 255 Alto +10 Sin diferencia significativa 29 Resultado informado oficialmente
2018 291 — 252 — Alto −17 Descenso significativo 30 Resultado informado oficialmente
2024 283 — 253 — Alto −8 Sin diferencia significativa 59 Resultado preliminar

Desarrollo personal y social

6° Básico, 2014

Sin medición anterior para comparar los indicadores.

● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2014.

Autoestima académica y motivación escolar

78 puntos

Sin medición anterior

Clima de convivencia escolar

83 puntos

Sin medición anterior

Participación y formación ciudadana

82 puntos

Sin medición anterior

Hábitos de vida saludable

70 puntos

Sin medición anterior

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 6° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2024 (preliminar)70757667
201875797671
201674747569
201572767873
201478838270
Similares, 2014Sin datoSin datoSin datoSin dato
Profundizar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2024 (preliminar) 10,2 % 39 % 50,8 %
2018 13,3 % 20 % 66,7 %
2016 6,9 % 13,8 % 79,3 %
2015 3,2 % 16,1 % 80,6 %
2014 3 % 27,3 % 69,7 %
2013 3,2 % 29 % 67,7 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto
  • Educación media, 2019 Desempeño alto

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro81
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado85
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios63
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios64
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2018Participación y formación ciudadanaParticipación76
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática77

Para conversar con el equipo

  • 6° Básico · Comprensión lectora: 295 puntos en 2014 y 295 en 2013, con N oficial de 33 y 31 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2014. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.