Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Escuela Cachapoal

RBD 3759 · San Carlos, Ñuble

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

264 puntos

−9 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

6 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

18 puntos menos que los colegios similares de San Carlos.

En San Carlos

  • ■ Colegios similares de San Carlos 282

    11 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de San Carlos (2018-2025) 282

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico3 puntos menosSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2016 a 2018, medio bajo en 2022, bajo de 2023 a 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 264 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 264 Colegios similares de San Carlos 282 Promedio de la comuna de San Carlos (2018-2025) 282 Promedio de la comuna de San Carlos (1999-2017) 274 · 2016
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

75 puntos

−14 puntos respecto de 2024

■ Similares de San Carlos 77 10 colegios

Clima de convivencia escolar

81 puntos

−2 puntos respecto de 2024

■ Similares de San Carlos 78 10 colegios

Participación y formación ciudadana

85 puntos

−5 puntos respecto de 2024

■ Similares de San Carlos 82 11 colegios

Hábitos de vida saludable

76 puntos

−6 puntos respecto de 2024

■ Similares de San Carlos 73 11 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)75818576
2024 (preliminar)89839082
2023 (preliminar)69737167
202276688569
201885828674
201774777773
201680788277
201577706970
201481778074
Similares, 202577788273
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2002 a 2018, medio bajo en 2022, bajo de 2023 a 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 264 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 264 Colegios similares de San Carlos 282 Promedio de la comuna de San Carlos (2018-2025) 282 Promedio de la comuna de San Carlos (1999-2017) 274 · 2016
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de San Carlos Promedio de la comuna de San Carlos (2018-2025) Promedio de la comuna de San Carlos (1999-2017) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 256 — — 249 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 253 230 (21) — 249 Bajo −3 Sin diferencia significativa 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 247 237 (26) — 257 Bajo −6 Sin diferencia significativa 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 229 247 (26) — 254 Bajo −18 Descenso significativo 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 245 239 (15) — 255 Bajo +16 Sin diferencia significativa 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 246 249 (27) — 264 Bajo +1 Sin diferencia significativa 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 252 252 (16) — 266 Bajo +6 Sin diferencia significativa 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 256 268 (26) — 279 Bajo +4 Sin diferencia significativa 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 284 264 (20) — 280 Bajo +28 Aumento significativo 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 286 259 (22) — 226 Bajo +2 Sin diferencia significativa 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 273 257 (15) — 271 Bajo −13 Sin diferencia significativa 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 272 256 (17) — 269 Bajo −1 Sin diferencia significativa 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 253 — — — Bajo −19 Sin diferencia significativa 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 259 264 (16) — 274 Bajo +6 Sin diferencia significativa 16 Resultado informado oficialmente
2017 247 — — — Bajo −12 Sin diferencia significativa 16 Resultado informado oficialmente
2018 277 262 (17) 278 — Bajo +30 Aumento significativo 13 Resultado informado oficialmente
2022 246 266 (10) 262 — Medio bajo −31 Descenso significativo 6 Resultado final
2023 268 267 (9) 272 — Bajo +22 Sin diferencia significativa 10 Resultado preliminar
2024 273 265 (12) 279 — Bajo +5 Sin diferencia significativa 11 Resultado preliminar
2025 264 282 (11) 282 — Medio bajo −9 Sin diferencia significativa 6 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2024 (preliminar) 18,2 % 54,5 % 27,3 %
2023 (preliminar) 30 % 30 % 40 %
2018 23,1 % 30,8 % 46,2 %
2017 37,5 % 50 % 12,5 %
2016 31,3 % 43,8 % 25 %
2015 41,7 % 33,3 % 25 %
2014 10 % 70 % 20 %
2013 16,7 % 33,3 % 50 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica85
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica85
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar84
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar69
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar92
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado66
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado91
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto80
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto76
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro83
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro67
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro86
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado85
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado86
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios58
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios86
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios80
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa81
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa74
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
2018Participación y formación ciudadanaParticipación82
2022Participación y formación ciudadanaParticipación85
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación86
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación83
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia67
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia87
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática95
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática86
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática68
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática95
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática90

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 264 puntos en 2025 (preliminar) y 273 en 2024 (preliminar), con N oficial de 6 y 11 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

Compartir o descargar

El enlace conserva la selección y los resultados que ves aquí, aunque después se publiquen datos nuevos. Compartirlo no pide registro. El PDF muestra la misma lectura.

Para compartir o descargar el PDF, activa JavaScript en tu navegador y vuelve a cargar la página. La dirección de esta página abre la ficha vigente, que puede cambiar cuando se publiquen datos nuevos.

Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

Para agendar desde esta página se necesita JavaScript, que no está activo o no cargó. Pedir que te contactemos.

Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.