Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Escuela Monte Blanco

RBD 3762 · San Carlos, Ñuble

Datos del establecimiento

Resultado

2° Básico · Comprensión lectora · 2012

2° Básico · Comprensión lectora · 2012

249 puntos

23 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

3 puntos menos que los colegios similares de San Carlos.

En San Carlos

  • ■ Colegios similares de San Carlos 252

    20 colegios del grupo bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de San Carlos (1999-2017) 198

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2012) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico20 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

2° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2012 a 2013, medio bajo en 2014, bajo en 2015.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

2° Básico · Comprensión lectora: 4 mediciones entre 2012 y 2015; última medición 260 puntos en 2015.
Este colegio 260 Colegios similares de San Carlos 269 · 2014 Promedio de la comuna de San Carlos (1999-2017) 264 · 2014
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 2° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 2° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de San Carlos Promedio de la comuna de San Carlos (1999-2017) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2012 249 252 (20) 198 Bajo — Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 269 245 (20) 254 Bajo +20 Sin diferencia significativa 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 278 269 (7) 264 Medio bajo +9 Sin diferencia significativa 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 260 — — Bajo −18 Sin diferencia significativa 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
Profundizar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2015 20 % 20 % 60 %
2014 0 % 37,5 % 62,5 %
2013 12,5 % 37,5 % 50 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos

Para conversar con el equipo

  • 2° Básico · Comprensión lectora tiene una sola medición publicada en esta escala (2012), así que no hay variación que comparar. ¿Con qué evidencia propia del colegio se puede contrastar?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2012. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.