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Resultados SIMCE de Escuela Monte Blanco

RBD 3762 · San Carlos, Ñuble

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2023

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2023

275 puntos

+20 puntos respecto de 2022

Aumento significativo

Preliminar

La medición más reciente es preliminar.

12 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

21 puntos más que los colegios similares de San Carlos.

En San Carlos

  • ■ Colegios similares de San Carlos 254

    9 colegios del grupo bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de San Carlos (2018-2025) 263

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2023) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico38 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 25 %
  • Elemental 58,3 %
  • Adecuado 16,7 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2016, bajo de 2017 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 286 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 286 Colegios similares de San Carlos 261 Promedio de la comuna de San Carlos (2018-2025) 274 Promedio de la comuna de San Carlos (1999-2017) 273 · 2016
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2023 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 2 subieron y 2 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

82 puntos

+7 puntos respecto de 2022

■ Similares de San Carlos 77 9 colegios

Clima de convivencia escolar

82 puntos

−8 puntos respecto de 2022

■ Similares de San Carlos 77 9 colegios

Participación y formación ciudadana

90 puntos

+6 puntos respecto de 2022

■ Similares de San Carlos 81 9 colegios

Hábitos de vida saludable

76 puntos

−2 puntos respecto de 2022

■ Similares de San Carlos 74 9 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)83798972
2024 (preliminar)88909480
2023 (preliminar)82829076
202275908478
201876748169
201774728077
201681798677
201578738174
201477758074
Similares, 202377778174
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2002 a 2015, medio bajo en 2016, bajo de 2017 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 286 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 286 Colegios similares de San Carlos 261 Promedio de la comuna de San Carlos (2018-2025) 274 Promedio de la comuna de San Carlos (1999-2017) 273 · 2016
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de San Carlos Promedio de la comuna de San Carlos (2018-2025) Promedio de la comuna de San Carlos (1999-2017) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 237 — — 249 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 240 234 (21) — 248 Bajo +3 Sin diferencia significativa 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 217 226 (26) — 246 Bajo −23 Descenso significativo 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 260 227 (26) — 246 Bajo +43 Aumento significativo 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 203 227 (15) — 245 Bajo −57 Descenso significativo 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 255 226 (27) — 249 Bajo +52 Aumento significativo 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 260 245 (16) — 261 Bajo +5 Sin diferencia significativa 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 256 240 (26) — 256 Bajo −4 Sin diferencia significativa 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 252 253 (20) — 271 Bajo −4 Sin diferencia significativa 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 239 256 (22) — 263 Bajo −13 Sin diferencia significativa 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 257 253 (15) — 271 Bajo +18 Sin diferencia significativa 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 256 261 (17) — 267 Bajo −1 Sin diferencia significativa 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 220 — — — Bajo −36 Descenso significativo 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 278 276 (8) — 273 Medio bajo +58 Aumento significativo 16 Resultado informado oficialmente
2017 265 — — — Bajo −13 Sin diferencia significativa 19 Resultado informado oficialmente
2018 244 263 (17) 271 — Bajo −21 Descenso significativo 12 Resultado informado oficialmente
2022 255 247 (13) 249 — Bajo +11 Sin diferencia significativa 13 Resultado final
2023 275 254 (9) 263 — Bajo +20 Aumento significativo 12 Resultado preliminar
2024 256 262 (12) 273 — Bajo −19 Descenso significativo 11 Resultado preliminar
2025 286 261 (8) 274 — Bajo +30 Aumento significativo 16 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 12,5 % 50 % 37,5 %
2024 (preliminar) 36,4 % 63,6 % 0 %
2023 (preliminar) 25 % 58,3 % 16,7 %
2022 53,8 % 23,1 % 23,1 %
2018 50 % 41,7 % 8,3 %
2017 31,6 % 52,6 % 15,8 %
2016 6,3 % 68,8 % 25 %
2015 70,6 % 23,5 % 5,9 %
2014 43,5 % 21,7 % 34,8 %
2013 46,7 % 20 % 33,3 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica79
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica86
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica79
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar84
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar89
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar86
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado94
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado91
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado98
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado87
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto82
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto76
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto83
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto75
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro95
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro90
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado86
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios78
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios79
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios82
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa70
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa72
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa74
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2018Participación y formación ciudadanaParticipación85
2022Participación y formación ciudadanaParticipación90
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación89
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación95
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación87
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia93
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia93
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia91
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática84
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática89
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática95
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática89

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Matemática (Habilidades): 275 puntos en 2023 (preliminar) y 255 en 2022, con N oficial de 12 y 13 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2023. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.