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Resultados SIMCE de Escuela El Sauce

RBD 3786 · San Carlos, Ñuble

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

266 puntos

+36 puntos respecto de 2024

Aumento significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

11 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

16 puntos menos que los colegios similares de San Carlos.

En San Carlos

  • ■ Colegios similares de San Carlos 282

    11 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de San Carlos (2018-2025) 282

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico1 punto menosSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 27,3 %
  • Elemental 45,5 %
  • Adecuado 27,3 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2016, bajo de 2017 a 2022, medio bajo en 2023, bajo en 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 266 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 266 Colegios similares de San Carlos 282 Promedio de la comuna de San Carlos (2018-2025) 282 Promedio de la comuna de San Carlos (1999-2017) 274 · 2016
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

77 puntos

−6 puntos respecto de 2024

■ Similares de San Carlos 77 10 colegios

Clima de convivencia escolar

72 puntos

−8 puntos respecto de 2024

■ Similares de San Carlos 79 10 colegios

Participación y formación ciudadana

82 puntos

−3 puntos respecto de 2024

■ Similares de San Carlos 83 11 colegios

Hábitos de vida saludable

71 puntos

−1 puntos respecto de 2024

■ Similares de San Carlos 73 11 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)77728271
2024 (preliminar)83808572
2023 (preliminar)76757669
202282778676
201881808169
201780889083
201683768374
201571767970
201473687068
Similares, 202577798373
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2002, medio bajo en 2005, bajo en 2006, medio bajo en 2007, bajo de 2008 a 2010, medio bajo en 2011, bajo en 2012, medio bajo en 2013, bajo de 2014 a 2015, medio bajo en 2016, bajo de 2017 a 2022, medio bajo en 2023, bajo en 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 266 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 266 Colegios similares de San Carlos 282 Promedio de la comuna de San Carlos (2018-2025) 282 Promedio de la comuna de San Carlos (1999-2017) 274 · 2016
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de San Carlos Promedio de la comuna de San Carlos (2018-2025) Promedio de la comuna de San Carlos (1999-2017) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 240 — — 249 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 240 230 (21) — 249 Bajo 0 Sin diferencia significativa 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 253 251 (8) — 257 Medio bajo +13 Sin diferencia significativa 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 264 244 (26) — 254 Bajo +11 Sin diferencia significativa 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 240 245 (9) — 255 Medio bajo −24 Descenso significativo 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 271 247 (27) — 264 Bajo +31 Aumento significativo 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 275 251 (16) — 266 Bajo +4 Sin diferencia significativa 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 292 266 (26) — 279 Bajo +17 Sin diferencia significativa 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 300 281 (7) — 280 Medio bajo +8 Sin diferencia significativa 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 244 262 (22) — 226 Bajo −56 Descenso significativo 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 257 269 (6) — 271 Medio bajo +13 Sin diferencia significativa 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 226 258 (17) — 269 Bajo −31 Descenso significativo 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 239 — — — Bajo +13 Sin diferencia significativa 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 289 276 (8) — 274 Medio bajo +50 Aumento significativo 10 Resultado informado oficialmente
2017 288 — — — Bajo −1 Sin diferencia significativa 9 Resultado informado oficialmente
2018 278 262 (17) 278 — Bajo −10 Sin diferencia significativa 15 Resultado informado oficialmente
2022 261 253 (13) 262 — Bajo −17 Sin diferencia significativa 14 Resultado final
2023 260 273 (9) 272 — Medio bajo −1 Sin diferencia significativa 15 Resultado preliminar
2024 230 269 (12) 279 — Bajo −30 Descenso significativo 10 Resultado preliminar
2025 266 282 (11) 282 — Medio bajo +36 Aumento significativo 11 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 27,3 % 45,5 % 27,3 %
2024 (preliminar) 50 % 40 % 10 %
2023 (preliminar) 46,7 % 13,3 % 40 %
2022 35,7 % 35,7 % 28,6 %
2018 20 % 40 % 40 %
2016 0 % 40 % 60 %
2015 60 % 20 % 20 %
2014 69,2 % 7,7 % 23,1 %
2013 22,2 % 44,4 % 33,3 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica79
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica80
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica80
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar83
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar84
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar86
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar81
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado87
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado74
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto76
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto78
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto76
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado87
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios63
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios80
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa79
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa70
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2018Participación y formación ciudadanaParticipación74
2022Participación y formación ciudadanaParticipación84
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación79
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación82
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación83
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia86
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia89
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia85
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática86
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática87
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática77
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática84
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 266 puntos en 2025 (preliminar) y 230 en 2024 (preliminar), con N oficial de 11 y 10 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.