Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Escuela Quihua

RBD 3787 · San Carlos, Ñuble · En receso

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2008

4° Básico · Comprensión lectora · 2008

227 puntos

−28 puntos respecto de 2006

3 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

22 puntos menos que los colegios similares de San Carlos.

En San Carlos

  • ■ Colegios similares de San Carlos 249

    27 colegios del grupo bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de San Carlos 264

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2008) y misma comuna. Cómo se calcula

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2006 a 2008.

4° Básico · Comprensión lectora: 3 mediciones entre 1999 y 2008; última medición 227 puntos en 2008. Años sin medición publicada: 2007, 2009. Sin medición
Este colegio 227 Colegios similares de San Carlos 249 Promedio de la comuna de San Carlos 266 · 2009
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

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Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de San Carlos Promedio de la comuna de San Carlos GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 185 — 249 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 255 246 (26) 254 Bajo +70 — 1 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 — — 255 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2008 227 249 (27) 264 Bajo −28 — 3 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 — — 266 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
Profundizar

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 227 puntos en 2008 y 255 en 2006, con N oficial de 3 y 1 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En receso. Última medición publicada: 2008. Ese estado no es un puntaje: un establecimiento cerrado, en receso o sin matrícula no se lee como un resultado bajo. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.