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Resultados SIMCE de Liceo Bicentenario Polivalente Nuestra Señora de la Merced

RBD 3796 · San Carlos, Ñuble

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

302 puntos

+12 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

67 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En San Carlos

  • ■ Colegios similares de San Carlos

    Solo 2 colegios del grupo medio, con 114 estudiantes. Muy pocos para un promedio. ·

  • ▲ Promedio de la comuna de San Carlos (2018-2025) 282

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico26 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 10,4 %
  • Elemental 19,4 %
  • Adecuado 70,1 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2016, medio bajo de 2017 a 2022, medio de 2023 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de San Carlos: sin promedio en 2025

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 302 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 302 Colegios similares de San Carlos 280 · 2024 Promedio de la comuna de San Carlos (2018-2025) 282 Promedio de la comuna de San Carlos (1998-2017) 274 · 2016
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2025.

Autoestima académica y motivación escolar

73 puntos

+2 puntos respecto de 2024

Clima de convivencia escolar

80 puntos

+2 puntos respecto de 2024

Participación y formación ciudadana

79 puntos

+3 puntos respecto de 2024

Hábitos de vida saludable

70 puntos

+4 puntos respecto de 2024

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)73807970
2024 (preliminar)71787666
2023 (preliminar)81868578
202273727271
201881858783
201778838177
201678818376
201578848377
201474818075
Similares, 2025Sin datoSin datoSin datoSin dato
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2002 a 2016, medio bajo de 2017 a 2022, medio de 2023 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de San Carlos: sin promedio en 2025

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 302 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 302 Colegios similares de San Carlos 280 · 2024 Promedio de la comuna de San Carlos (2018-2025) 282 Promedio de la comuna de San Carlos (1998-2017) 274 · 2016
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de San Carlos Promedio de la comuna de San Carlos (2018-2025) Promedio de la comuna de San Carlos (1998-2017) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 280 — — 249 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 285 — — 249 Medio +5 Sin diferencia significativa 85 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 270 — — 257 Medio −15 Descenso significativo 70 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 296 — — 254 Medio +26 Aumento significativo 66 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 293 — — 255 Medio −3 Sin diferencia significativa 69 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 272 — — 264 Medio −21 Descenso significativo 75 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 283 — — 266 Medio +11 Sin diferencia significativa 58 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 294 — — 279 Medio +11 Sin diferencia significativa 72 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 298 — — 280 Medio +4 Sin diferencia significativa 53 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 292 — — 226 Medio −6 Sin diferencia significativa 61 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 287 — — 271 Medio −5 Sin diferencia significativa 61 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 273 287 (3) — 269 Medio −14 Descenso significativo 69 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 283 — — — Medio +10 Sin diferencia significativa 75 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 277 — — 274 Medio −6 Sin diferencia significativa 75 Resultado informado oficialmente
2017 296 — — — Medio bajo +19 Aumento significativo 73 Resultado informado oficialmente
2018 299 277 (5) 278 — Medio bajo +3 Sin diferencia significativa 77 Resultado informado oficialmente
2022 260 268 (10) 262 — Medio bajo −39 Descenso significativo 69 Resultado final
2023 295 257 (3) 272 — Medio +35 Aumento significativo 65 Resultado preliminar
2024 290 280 (5) 279 — Medio −5 Sin diferencia significativa 63 Resultado preliminar
2025 302 — 282 — Medio +12 Sin diferencia significativa 67 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 10,4 % 19,4 % 70,1 %
2024 (preliminar) 11,1 % 31,7 % 57,1 %
2023 (preliminar) 10,8 % 29,2 % 60 %
2022 37,7 % 26,1 % 36,2 %
2018 13 % 16,9 % 70,1 %
2017 15,1 % 21,9 % 63 %
2016 20 % 34,7 % 45,3 %
2015 22,7 % 25,3 % 52 %
2014 29 % 34,8 % 36,2 %
2013 16,4 % 27,9 % 55,7 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto
  • Educación media, 2019 Desempeño alto

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica78
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica79
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar85
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar82
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado92
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado93
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto77
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto78
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro85
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro87
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro83
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado92
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado84
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios85
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios79
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios64
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa72
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa71
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2018Participación y formación ciudadanaParticipación82
2022Participación y formación ciudadanaParticipación67
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia88
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia86
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática90
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática93
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática82

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 302 puntos en 2025 (preliminar) y 290 en 2024 (preliminar), con N oficial de 67 y 63 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.