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Resultados SIMCE de Escuela Camilo Henriquez

RBD 3849 · Chillán, Ñuble

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Matemática (Habilidades) · 2000

8° Básico · Matemática (Habilidades) · 2000

212 puntos

Frente a otros colegios

En Chillán

  • ■ Colegios similares de Chillán

    No hay otros colegios del grupo bajo en Chillán con resultado en esta prueba.

  • ▲ Promedio de la comuna de Chillán (1999-2017) 258

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2000) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico17 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

8° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2011 a 2015, bajo en 2017, medio bajo en 2019, medio en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Chillán: sin promedio en 2000

8° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2011 y 2025; última medición 293 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 293 Colegios similares de Chillán 256 Promedio de la comuna de Chillán (2018-2025) 263 Promedio de la comuna de Chillán (1999-2017) 263 · 2017
Leer cada medición

Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

8° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2000 a 2009, medio bajo de 2011 a 2015, bajo en 2017, medio bajo en 2019, medio en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Chillán: sin promedio en 2000

8° Básico · Matemática (Habilidades): 10 mediciones entre 2000 y 2025; última medición 293 puntos preliminares en 2025. Años sin medición publicada: 2007. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 293 Colegios similares de Chillán 256 Promedio de la comuna de Chillán (2018-2025) 263 Promedio de la comuna de Chillán (1999-2017) 263 · 2017
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 8° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Chillán Promedio de la comuna de Chillán (2018-2025) Promedio de la comuna de Chillán (1999-2017) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2000 212 — — 258 Bajo — Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2004 213 228 (12) — 259 Bajo +1 Sin diferencia significativa 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 — — — 262 Sin dato — — — La fuente oficial no publica este dato para resguardar la identidad de los estudiantes.
2009 206 231 (13) — 263 Bajo −7 — 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 225 239 (19) — 263 Medio bajo +19 Sin diferencia significativa 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 242 247 (23) — 266 Medio bajo +17 Sin diferencia significativa 6 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 252 244 (23) — 264 Medio bajo +10 Sin diferencia significativa 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 233 — — — Medio bajo −19 Sin diferencia significativa 8 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2017 213 218 (12) — 263 Bajo −20 Sin diferencia significativa 7 Resultado informado oficialmente
2019 239 260 (19) 267 — Medio bajo +26 Sin diferencia significativa 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2025 293 256 (21) 263 — Medio +54 Aumento significativo 7 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2014 38,5 % 46,2 % 15,4 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación80
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática74

Para conversar con el equipo

  • 8° Básico · Matemática (Habilidades) tiene una sola medición publicada en esta escala (2000), así que no hay variación que comparar. ¿Con qué evidencia propia del colegio se puede contrastar?
  • El N oficial de 8° Básico · Matemática (Habilidades), 2000, no está informado. ¿Cuántos estudiantes rindieron la prueba según los registros del colegio?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2000. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.