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Resultados SIMCE de Colegio Francisco de Asis

RBD 3885 · Pinto, Ñuble

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2013

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2013

254 puntos

Igual que en 2012

Sin diferencia significativa

30 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Pinto

  • ■ Colegios similares de Pinto

    Solo 1 colegio del grupo medio bajo, con 7 estudiantes. Muy pocos para un promedio. ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Pinto (1998-2017) 249

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2013) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico12 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 36,7 %
  • Elemental 46,7 %
  • Adecuado 16,7 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2025.

Similares de Pinto: sin promedio en 2013

4° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 282 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 282 Colegios similares de Pinto 251 · 2023 Promedio de la comuna de Pinto (2018-2025) 268 Promedio de la comuna de Pinto (1998-2017) 236 · 2016
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 1999 a 2025.

Similares de Pinto: sin promedio en 2013

4° Básico · Matemática (Habilidades): 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 282 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 282 Colegios similares de Pinto 251 · 2023 Promedio de la comuna de Pinto (2018-2025) 268 Promedio de la comuna de Pinto (1998-2017) 236 · 2016
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Pinto Promedio de la comuna de Pinto (2018-2025) Promedio de la comuna de Pinto (1998-2017) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 216 — — 225 Medio bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 218 230 (4) — 226 Medio bajo +2 Sin diferencia significativa 51 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 270 228 (4) — 232 Medio bajo +52 Aumento significativo 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 250 — — 229 Medio bajo −20 Descenso significativo 31 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 220 — — 215 Medio bajo −30 Descenso significativo 41 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 247 220 (4) — 230 Medio bajo +27 Aumento significativo 37 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 256 235 (3) — 242 Medio bajo +9 Sin diferencia significativa 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 246 221 (4) — 226 Medio bajo −10 Sin diferencia significativa 37 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 252 245 (4) — 247 Medio bajo +6 Sin diferencia significativa 43 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 254 246 (4) — 233 Medio bajo +2 Sin diferencia significativa 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 254 — — 249 Medio bajo 0 Sin diferencia significativa 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 259 — — 247 Medio bajo +5 Sin diferencia significativa 40 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 250 — — — Medio bajo −9 Sin diferencia significativa 59 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 247 — — 236 Medio bajo −3 Sin diferencia significativa 33 Resultado informado oficialmente
2017 261 — — — Medio bajo +14 Aumento significativo 39 Resultado informado oficialmente
2018 274 — 245 — Medio bajo +13 Aumento significativo 42 Resultado informado oficialmente
2022 229 252 (4) 242 — Medio bajo −45 Descenso significativo 31 Resultado final
2023 266 251 (3) 262 — Medio bajo +37 Aumento significativo 35 Resultado preliminar
2024 246 — 269 — Medio bajo −20 Descenso significativo 32 Resultado preliminar
2025 282 — 268 — Medio bajo +36 Aumento significativo 29 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 10,3 % 62,1 % 27,6 %
2024 (preliminar) 43,8 % 43,8 % 12,5 %
2023 (preliminar) 25,7 % 45,7 % 28,6 %
2022 58,1 % 32,3 % 9,7 %
2018 23,8 % 45,2 % 31 %
2017 33,3 % 46,2 % 20,5 %
2016 45,5 % 39,4 % 15,2 %
2015 45,8 % 44,1 % 10,2 %
2014 42,5 % 30 % 27,5 %
2013 36,7 % 46,7 % 16,7 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica80
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar82
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado91
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizadoSin dato
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto79
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respetoSin dato
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro86
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguroSin dato
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado84
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios85
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa76
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2018Participación y formación ciudadanaParticipación88
2022Participación y formación ciudadanaParticipación73
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación70
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia89
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática90
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática77
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática74

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Matemática (Habilidades): 254 puntos en 2013 y 254 en 2012, con N oficial de 30 y 28 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2013. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.