Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Escuela Los Mayos

RBD 3957 · Yungay, Ñuble

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Comprensión lectora · 2015

8° Básico · Comprensión lectora · 2015

228 puntos

−55 puntos respecto de 2014

12 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    • Grupo socioeconómico Bajo

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    • Insuficiente 58,3 %
    • Elemental 33,3 %
    • Adecuado 8,3 %
    Qué significa cada nivel
    Insuficiente
    Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
    Elemental
    Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
    Adecuado
    Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    8° Básico · Comprensión lectora

    Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2011 a 2015, medio bajo de 2017 a 2019, bajo en 2025.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    8° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2011 y 2025; última medición 235 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
    Este colegio 235 Colegios similares de Yungay 238 · 2019 Promedio de la comuna de Yungay (2018-2025) 238 Promedio de la comuna de Yungay (1999-2017) 242 · 2017
    Leer cada medición

    Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

    Desarrollo personal y social

    8° Básico, 2015

    De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

    ● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2015.

    Autoestima académica y motivación escolar

    65 puntos

    −6 puntos respecto de 2014

    Clima de convivencia escolar

    77 puntos

    −8 puntos respecto de 2014

    Participación y formación ciudadana

    87 puntos

    −2 puntos respecto de 2014

    Hábitos de vida saludable

    58 puntos

    −33 puntos respecto de 2014

    Qué mide cada indicador

    La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

    Autoestima académica y motivación escolar
    Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
    Clima de convivencia escolar
    Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
    Participación y formación ciudadana
    Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
    Hábitos de vida saludable
    Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

    Definiciones de la Agencia

    La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

    Ver los datos en una tabla
    Desarrollo personal y social, 8° Básico
    AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
    2025 (preliminar)80778879
    201981848884
    201775747673
    201565778758
    201471858991
    Similares, 2015Sin datoSin datoSin datoSin dato
    Profundizar

    Toda la historia

    8° Básico · Comprensión lectora

    Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2000, bajo de 2004 a 2015, medio bajo de 2017 a 2019, bajo en 2025.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    8° Básico · Comprensión lectora: 11 mediciones entre 2000 y 2025; última medición 235 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
    Este colegio 235 Colegios similares de Yungay 238 · 2019 Promedio de la comuna de Yungay (2018-2025) 238 Promedio de la comuna de Yungay (1999-2017) 242 · 2017
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de 8° Básico · Comprensión lectora

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de 8° Básico · Comprensión lectora
    Año Puntaje Colegios similares de Yungay Promedio de la comuna de Yungay (2018-2025) Promedio de la comuna de Yungay (1999-2017) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    2000 243 — — 250 Medio bajo — Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2004 226 — — 245 Bajo −17 — 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2007 232 — — 255 Bajo +6 Sin diferencia significativa 9 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2009 287 — — 260 Bajo +55 — 3 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2011 223 — — 267 Bajo −64 — 5 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2013 263 — — 266 Bajo +40 Sin diferencia significativa 7 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2014 283 — — 243 Bajo +20 — 4 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 228 — — — Bajo −55 — 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2017 251 — — 242 Medio bajo +23 Sin diferencia significativa 12 Resultado informado oficialmente
    2019 234 238 (3) 252 — Medio bajo −17 Sin diferencia significativa 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2025 235 — 238 — Bajo +1 — 6 Resultado preliminar

    Niveles de aprendizaje por año

    Año Insuficiente Elemental Adecuado
    2015 58,3 % 33,3 % 8,3 %

    Otros indicadores

    Categoría de desempeño

    Es la última categoría publicada para cada etapa.

    • Educación básica, 2019 Desempeño medio

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar84
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado89
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios79
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa77
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación90
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática89

    Para conversar con el equipo

    • 8° Básico · Comprensión lectora: 228 puntos en 2015 y 283 en 2014, con N oficial de 12 y 4 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2015. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

    Compartir o descargar

    El enlace conserva la selección y los resultados que ves aquí, aunque después se publiquen datos nuevos. Compartirlo no pide registro. El PDF muestra la misma lectura.

    Para compartir o descargar el PDF, activa JavaScript en tu navegador y vuelve a cargar la página. La dirección de esta página abre la ficha vigente, que puede cambiar cuando se publiquen datos nuevos.

    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

    Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

    Para agendar desde esta página se necesita JavaScript, que no está activo o no cargó. Pedir que te contactemos.

    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.