Autoestima académica y motivación escolar
69 puntos
+4 puntos respecto de 2024
■ Similares de Bulnes 80 5 colegios
Resultado
4° Básico · Comprensión lectora · 2025
227 puntos
Igual que en 2024
Sin diferencia significativa
Frente a otros colegios
26 puntos menos que los colegios similares de Bulnes.
En Bulnes
- ■ Colegios similares de Bulnes 253
5 colegios del grupo bajo · Ver cuáles
- ▲ Promedio de la comuna de Bulnes 267
Promedio oficial de la comuna.
Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula
En todo el país
- Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico32 puntos menosDiferencia significativa
El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.
Estudiantes por nivel de aprendizaje
- Insuficiente 69,2 %
- Elemental 23,1 %
- Adecuado 7,7 %
Qué significa cada nivel
- Insuficiente
- Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
- Elemental
- Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
- Adecuado
- Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2012 a 2015.
Este colegio 206
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 2° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 272 | Bajo | — | Aumento significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 271 | Bajo | −1 | Sin diferencia significativa | 10 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 262 | Bajo | −9 | Sin diferencia significativa | 15 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 206 | Bajo | −56 | Descenso significativo | 7 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2007 a 2013.
Este colegio 247
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2007 | 205 | Bajo | — | — | 19 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 274 | Bajo | +69 | Aumento significativo | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 254 | Bajo | −20 | — | 5 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 247 | Bajo | −7 | Sin diferencia significativa | 18 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Ciencias Naturales · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1994 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1996 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1994 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1996 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2010 a 2014.
Este colegio 279
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2010 | 250 | Bajo | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | 14 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 238 | Bajo | −12 | Sin diferencia significativa | 15 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 279 | Bajo | +41 | Aumento significativo | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2016 a 2025.
Similares de Bulnes: sin promedio en 2023
Este colegio 227
Colegios similares de Bulnes 253
Promedio de la comuna de Bulnes 267
Leer cada medición
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Este colegio 55
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades) · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | 57 | — | — | 16 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1994 | 62 | +5 | — | 20 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | 55 | −7 | — | 26 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2016 a 2025.
Similares de Bulnes: sin promedio en 2023
Este colegio 224
Colegios similares de Bulnes 236
Promedio de la comuna de Bulnes 252
Leer cada medición
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2014 a 2018.
Este colegio 252
Colegios similares de Bulnes 215
Promedio de la comuna de Bulnes 238
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 6° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Bulnes | Promedio de la comuna de Bulnes | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | 256 | — | — | Bajo | — | — | 13 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 252 | 215 (5) | 238 | Bajo | −4 | Sin diferencia significativa | 21 | Resultado informado oficialmente |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2015, bajo en 2016.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 273
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 6° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 247 | Medio bajo | — | — | 17 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 273 | Bajo | +26 | Aumento significativo | 11 | Resultado informado oficialmente |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2013 a 2014, medio bajo en 2015, bajo de 2016 a 2024.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Bulnes: sin promedio en 2024
Este colegio 215
Colegios similares de Bulnes 228 · 2018
Promedio de la comuna de Bulnes 236
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 6° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Bulnes | Promedio de la comuna de Bulnes | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 210 | — | — | Bajo | — | — | 8 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 243 | — | — | Bajo | +33 | Aumento significativo | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 251 | — | — | Medio bajo | +8 | Sin diferencia significativa | 17 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 276 | — | — | Bajo | +25 | Aumento significativo | 11 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 228 | 228 (8) | 240 | Bajo | −48 | Descenso significativo | 21 | Resultado informado oficialmente |
| 2024 | 215 | — | 236 | Bajo | −13 | Sin diferencia significativa | 11 | Resultado preliminar |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2013 a 2014, medio bajo en 2015, bajo de 2016 a 2024.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 227
Colegios similares de Bulnes 236
Promedio de la comuna de Bulnes 229
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 6° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Bulnes | Promedio de la comuna de Bulnes | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 235 | — | — | Bajo | — | — | 8 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 239 | — | — | Bajo | +4 | Sin diferencia significativa | 13 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 248 | — | — | Medio bajo | +9 | Sin diferencia significativa | 17 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 278 | — | — | Bajo | +30 | Aumento significativo | 11 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 239 | 225 (8) | 237 | Bajo | −39 | Descenso significativo | 21 | Resultado informado oficialmente |
| 2024 | 227 | 236 (5) | 229 | Bajo | −12 | Sin diferencia significativa | 12 | Resultado preliminar |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2004 a 2017.
Este colegio 249
Leer cada medición
Muestra desde 2004. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Este colegio 55
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1993 | 46 | — | — | 16 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 50 | +4 | — | 15 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 55 | +5 | — | 16 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
208
Una sola medición publicada: 208 puntos en 2025.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Bulnes | Promedio de la comuna de Bulnes | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 208 | 224 (6) | 230 | Bajo | — | — | 5 | Resultado preliminar |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Este colegio 50
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1993 | 52 | — | — | 16 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 52 | 0 | — | 15 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 50 | −2 | — | 16 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2000 a 2019.
Este colegio 265
Colegios similares de Bulnes 220
Promedio de la comuna de Bulnes 239
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Bulnes | Promedio de la comuna de Bulnes | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 219 | — | — | Bajo | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 214 | — | — | Bajo | −5 | Sin diferencia significativa | 17 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 200 | — | — | Bajo | −14 | Sin diferencia significativa | 18 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 228 | — | — | Bajo | +28 | Aumento significativo | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 221 | — | — | Bajo | −7 | Sin diferencia significativa | 13 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 225 | — | — | Bajo | +4 | Sin diferencia significativa | 13 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2019 | 265 | 220 (9) | 239 | Bajo | +40 | Aumento significativo | 8 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2011 a 2025.
Este colegio 235
Colegios similares de Bulnes 220
Promedio de la comuna de Bulnes 224
Leer cada medición
Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Este colegio 46
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades) · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1991 | 46 | — | — | 8 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1993 | 45 | −1 | — | 16 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 42 | −3 | — | 15 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 46 | +4 | — | 16 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2011 a 2025.
Este colegio 228
Colegios similares de Bulnes 238
Promedio de la comuna de Bulnes 241
Leer cada medición
Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2002, medio bajo en 2005, bajo en 2006.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 218
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio · escala 1999-2006
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 216 | Sin dato | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 223 | Bajo | +7 | Sin diferencia significativa | 28 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 251 | Medio bajo | +28 | Aumento significativo | 15 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 218 | Bajo | −33 | Descenso significativo | 22 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
240
Una sola medición publicada: 240 puntos en 2008.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio · escala 2007-2008
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2008 | 240 | Bajo | — | — | 20 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2010 | — | — | — | — | La fuente oficial no incluye este dato. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Este colegio 52
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Lenguaje y Comunicación / Lengua y Literatura
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | 51 | — | — | 25 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1994 | 57 | +6 | — | 19 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | 52 | −5 | — | 24 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
53
Una sola medición publicada: 53 por ciento en 1997.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Escritura
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1997 | 53 | — | — | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Este colegio 46
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Lenguaje y Comunicación / Lengua y Literatura
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1991 | 35 | — | — | 8 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1993 | 44 | +9 | — | 17 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 46 | +2 | — | 13 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 46 | 0 | — | 16 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Colegios similares
Desarrollo personal y social
4° Básico, 2025 · Preliminar
Es la medición más reciente hasta 2025.
De los 4 indicadores con medición anterior, 3 subieron y 1 bajó.
● Este colegio · ■ Colegios similares
Clima de convivencia escolar
66 puntos
−1 puntos respecto de 2024
■ Similares de Bulnes 80 5 colegios
Participación y formación ciudadana
73 puntos
+6 puntos respecto de 2024
■ Similares de Bulnes 85 5 colegios
Hábitos de vida saludable
68 puntos
+12 puntos respecto de 2024
■ Similares de Bulnes 74 5 colegios
Qué mide cada indicador
La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.
- Autoestima académica y motivación escolar
- Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
- Clima de convivencia escolar
- Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
- Participación y formación ciudadana
- Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
- Hábitos de vida saludable
- Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.
La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.
Ver los datos en una tabla
| Año | Autoestima académica y motivación escolar | Clima de convivencia escolar | Participación y formación ciudadana | Hábitos de vida saludable |
|---|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 69 | 66 | 73 | 68 |
| 2024 (preliminar) | 65 | 67 | 67 | 56 |
| 2023 (preliminar) | 83 | 75 | 86 | 79 |
| 2022 | 72 | 75 | 79 | 73 |
| 2018 | 78 | 78 | 78 | 69 |
| 2017 | 69 | 75 | 77 | 70 |
| 2016 | 70 | 73 | 77 | 70 |
| 2015 | 76 | 73 | 73 | 63 |
| 2014 | 77 | 76 | 82 | 73 |
| Similares, 2025 | 80 | 80 | 85 | 74 |
Profundizar
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2014 | 6,7 % | 40 % | 53,3 % |
| 2013 | 10 % | 40 % | 50 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2014 | 33,3 % | 25 % | 41,7 % |
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2002, medio bajo en 2005, bajo de 2006 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Bulnes: sin promedio en 2023
Este colegio 227
Colegios similares de Bulnes 253
Promedio de la comuna de Bulnes 267
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Bulnes | Promedio de la comuna de Bulnes | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 211 | — | — | Sin dato | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 223 | — | — | Bajo | +12 | Sin diferencia significativa | 28 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 265 | — | — | Medio bajo | +42 | Aumento significativo | 15 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 220 | — | — | Bajo | −45 | Descenso significativo | 23 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 199 | — | — | Bajo | −21 | Descenso significativo | 20 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 247 | — | — | Bajo | +48 | Aumento significativo | 20 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 279 | — | — | Bajo | +32 | Aumento significativo | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 273 | — | — | Bajo | −6 | Sin diferencia significativa | 14 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 279 | — | — | Bajo | +6 | — | 5 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 265 | — | — | Bajo | −14 | — | 15 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 263 | — | — | Bajo | −2 | Sin diferencia significativa | 18 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 294 | — | — | Bajo | +31 | Aumento significativo | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 254 | — | — | Bajo | −40 | Descenso significativo | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 245 | — | — | Bajo | −9 | Sin diferencia significativa | 19 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 241 | — | — | Bajo | −4 | Sin diferencia significativa | 8 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 280 | 250 (6) | 265 | Bajo | +39 | Aumento significativo | 7 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 227 | 245 (7) | 248 | Bajo | −53 | Descenso significativo | 12 | Resultado final |
| 2023 | 225 | — | 259 | Bajo | −2 | — | 5 | Resultado preliminar |
| 2024 | 227 | 259 (6) | 260 | Bajo | +2 | — | 14 | Resultado preliminar |
| 2025 | 227 | 253 (5) | 267 | Bajo | 0 | Sin diferencia significativa | 13 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 69,2 % | 23,1 % | 7,7 % |
| 2024 (preliminar) | 57,1 % | 28,6 % | 14,3 % |
| 2022 | 58,3 % | 33,3 % | 8,3 % |
| 2016 | 52,6 % | 15,8 % | 31,6 % |
| 2015 | 41,7 % | 25 % | 33,3 % |
| 2014 | 25 % | 16,7 % | 58,3 % |
| 2013 | 27,8 % | 50 % | 22,2 % |
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2002, medio bajo en 2005, bajo de 2006 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Bulnes: sin promedio en 2023
Este colegio 224
Colegios similares de Bulnes 236
Promedio de la comuna de Bulnes 252
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Bulnes | Promedio de la comuna de Bulnes | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 208 | — | — | Sin dato | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 204 | — | — | Bajo | −4 | Sin diferencia significativa | 28 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 245 | — | — | Medio bajo | +41 | Aumento significativo | 15 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 204 | — | — | Bajo | −41 | Descenso significativo | 22 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 192 | — | — | Bajo | −12 | Sin diferencia significativa | 19 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 240 | — | — | Bajo | +48 | Aumento significativo | 20 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 270 | — | — | Bajo | +30 | Aumento significativo | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 251 | — | — | Bajo | −19 | Sin diferencia significativa | 14 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 282 | — | — | Bajo | +31 | — | 4 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 258 | — | — | Bajo | −24 | — | 15 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 248 | — | — | Bajo | −10 | Sin diferencia significativa | 18 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 290 | — | — | Bajo | +42 | Aumento significativo | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 235 | — | — | Bajo | −55 | Descenso significativo | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 249 | — | — | Bajo | +14 | Sin diferencia significativa | 18 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 242 | — | — | Bajo | −7 | Sin diferencia significativa | 8 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 282 | 242 (6) | 254 | Bajo | +40 | Aumento significativo | 7 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 255 | 227 (7) | 235 | Bajo | −27 | Descenso significativo | 12 | Resultado final |
| 2023 | 230 | — | 241 | Bajo | −25 | Descenso significativo | 6 | Resultado preliminar |
| 2024 | 204 | 252 (6) | 254 | Bajo | −26 | Descenso significativo | 14 | Resultado preliminar |
| 2025 | 224 | 236 (5) | 252 | Bajo | +20 | Aumento significativo | 13 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 69,2 % | 23,1 % | 7,7 % |
| 2024 (preliminar) | 78,6 % | 21,4 % | 0 % |
| 2022 | 41,7 % | 50 % | 8,3 % |
| 2016 | 38,9 % | 50 % | 11,1 % |
| 2015 | 66,7 % | 25 % | 8,3 % |
| 2014 | 33,3 % | 16,7 % | 50 % |
| 2013 | 33,3 % | 55,6 % | 11,1 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2024 (preliminar) | 72,7 % | 27,3 % | 0 % |
| 2018 | 57,1 % | 28,6 % | 14,3 % |
| 2016 | 27,3 % | 9,1 % | 63,6 % |
| 2015 | 35,3 % | 41,2 % | 23,5 % |
| 2014 | 41,7 % | 41,7 % | 16,7 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2024 (preliminar) | 50 % | 50 % | 0 % |
| 2018 | 47,6 % | 38,1 % | 14,3 % |
| 2016 | 27,3 % | 36,4 % | 36,4 % |
| 2015 | 23,5 % | 64,7 % | 11,8 % |
| 2014 | 38,5 % | 53,8 % | 7,7 % |
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2000 a 2017.
Este colegio 249
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 219 | Bajo | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 226 | Bajo | +7 | Sin diferencia significativa | 17 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 218 | Bajo | −8 | Sin diferencia significativa | 16 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 230 | Bajo | +12 | Sin diferencia significativa | 13 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 223 | Bajo | −7 | Sin diferencia significativa | 15 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 268 | Bajo | +45 | Aumento significativo | 10 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 241 | Bajo | −27 | Sin diferencia significativa | 8 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 249 | Bajo | +8 | Sin diferencia significativa | 15 | Resultado informado oficialmente |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2014 | 69,2 % | 30,8 % | 0 % |
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2000 a 2025.
Este colegio 235
Colegios similares de Bulnes 220
Promedio de la comuna de Bulnes 224
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Bulnes | Promedio de la comuna de Bulnes | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 211 | — | — | Bajo | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 202 | — | — | Bajo | −9 | Sin diferencia significativa | 17 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 207 | — | — | Bajo | +5 | Sin diferencia significativa | 16 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 229 | — | — | Bajo | +22 | Aumento significativo | 13 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 222 | — | — | Bajo | −7 | Sin diferencia significativa | 15 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 246 | — | — | Bajo | +24 | Aumento significativo | 10 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 201 | — | — | Bajo | −45 | Descenso significativo | 13 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 226 | — | — | Bajo | +25 | Aumento significativo | 10 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 267 | — | — | Bajo | +41 | Aumento significativo | 15 | Resultado informado oficialmente |
| 2019 | 258 | 216 (9) | 232 | Bajo | −9 | Sin diferencia significativa | 8 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 235 | 220 (6) | 224 | Bajo | −23 | — | 5 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2015 | 60 % | 40 % | 0 % |
| 2014 | 92,3 % | 7,7 % | 0 % |
| 2013 | 30 % | 60 % | 10 % |
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2000 a 2025.
Este colegio 228
Colegios similares de Bulnes 238
Promedio de la comuna de Bulnes 241
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Bulnes | Promedio de la comuna de Bulnes | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 212 | — | — | Bajo | — | Aumento significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 229 | — | — | Bajo | +17 | Sin diferencia significativa | 17 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 216 | — | — | Bajo | −13 | Sin diferencia significativa | 18 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 226 | — | — | Bajo | +10 | Sin diferencia significativa | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 204 | — | — | Bajo | −22 | Sin diferencia significativa | 13 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 243 | — | — | Bajo | +39 | Aumento significativo | 10 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 224 | — | — | Bajo | −19 | Sin diferencia significativa | 13 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 236 | — | — | Bajo | +12 | Sin diferencia significativa | 8 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 253 | — | — | Bajo | +17 | Sin diferencia significativa | 15 | Resultado informado oficialmente |
| 2019 | 273 | 227 (9) | 246 | Bajo | +20 | Sin diferencia significativa | 8 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 228 | 238 (6) | 241 | Bajo | −45 | — | 4 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2014 | 76,9 % | 15,4 % | 7,7 % |
| 2013 | 50 % | 40 % | 10 % |
Otros indicadores
Categoría de desempeño
Es la última categoría publicada para cada etapa.
- Educación básica, 2019 Desempeño medio
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|---|---|---|
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 74 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 77 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 71 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 81 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 61 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 81 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 78 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 66 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 83 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 79 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 74 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 86 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 85 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 69 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 72 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 81 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 86 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 84 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 79 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 85 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 85 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 75 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 73 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 85 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 70 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 72 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 71 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 71 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 72 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 64 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 63 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 65 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 75 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 80 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 75 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 69 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 64 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 75 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 62 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 72 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 69 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 77 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 83 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 85 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 71 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 81 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 87 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 72 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 78 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 75 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 64 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 78 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 80 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 49 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 71 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 82 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 61 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 64 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 71 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 74 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 50 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 77 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 73 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 62 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 82 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 75 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Participación | 84 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 90 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 88 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 77 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 78 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 79 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 82 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 77 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 74 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 84 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 86 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 63 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 75 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 70 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 83 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 76 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 80 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 85 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 90 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 61 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 82 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 72 |
Para conversar con el equipo
- 4° Básico · Comprensión lectora: 227 puntos en 2025 (preliminar) y 227 en 2024 (preliminar), con N oficial de 13 y 14 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
Compartir o descargar
El enlace conserva la selección y los resultados que ves aquí, aunque después se publiquen datos nuevos. Compartirlo no pide registro. El PDF muestra la misma lectura.
Para compartir o descargar el PDF, activa JavaScript en tu navegador y vuelve a cargar la página. La dirección de esta página abre la ficha vigente, que puede cambiar cuando se publiquen datos nuevos.
Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.
Para agendar desde esta página se necesita JavaScript, que no está activo o no cargó. Pedir que te contactemos.
Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025