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Resultados SIMCE de Liceo Jose Antonio Carvajal

RBD 399 · Copiapó, Atacama

Datos del establecimiento

Resultado

II Medio · Comprensión lectora · 2025

II Medio · Comprensión lectora · 2025

211 puntos

−7 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

201 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

10 puntos menos que los colegios similares de Copiapó.

En Copiapó

  • ■ Colegios similares de Copiapó 221

    5 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Copiapó 241

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico29 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 79,1 %
  • Elemental 16,4 %
  • Adecuado 4,5 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

II Medio · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2017, bajo de 2018 a 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

II Medio · Comprensión lectora: 6 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 211 puntos preliminares en 2025. Años sin medición publicada: 2023. Sin medición
Este colegio 211 Colegios similares de Copiapó 221 Promedio de la comuna de Copiapó 241
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

II Medio, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 2 bajaron y 2 se mantuvieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

70 puntos

Sin variación respecto de 2024

■ Similares de Copiapó 72 5 colegios

Clima de convivencia escolar

71 puntos

Sin variación respecto de 2024

■ Similares de Copiapó 73 5 colegios

Participación y formación ciudadana

71 puntos

−1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Copiapó 75 5 colegios

Hábitos de vida saludable

69 puntos

−1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Copiapó 70 5 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Desarrollo personal y social, II Medio
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)70717169
2024 (preliminar)70717270
202270717363
201870707365
201770697063
201670687165
201571687163
Similares, 202572737570
Profundizar

Toda la historia

II Medio · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2001 a 2006, bajo de 2008 a 2015, medio bajo de 2016 a 2017, bajo de 2018 a 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

II Medio · Comprensión lectora: 15 mediciones entre 1998 y 2025; última medición 211 puntos preliminares en 2025. Años sin medición publicada: 2023. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 211 Colegios similares de Copiapó 221 Promedio de la comuna de Copiapó 241
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de II Medio · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Copiapó Promedio de la comuna de Copiapó GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1998 211 — — Sin dato — — 290 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2001 221 — 256 Medio bajo +10 Aumento significativo — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2003 220 — 258 Medio bajo −1 Sin diferencia significativa — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 211 242 (4) 254 Medio bajo −9 Descenso significativo 279 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 215 — 251 Bajo +4 Sin diferencia significativa 244 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 235 — 260 Bajo +20 Aumento significativo 322 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 227 — 259 Bajo −8 Sin diferencia significativa 287 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 204 — 253 Bajo −23 Descenso significativo 142 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 200 — — Bajo −4 — 264 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 199 222 (8) 238 Medio bajo −1 Sin diferencia significativa 149 Resultado informado oficialmente
2017 207 233 (7) 248 Medio bajo +8 Sin diferencia significativa 183 Resultado informado oficialmente
2018 214 — 242 Bajo +7 Sin diferencia significativa 188 Resultado informado oficialmente
2022 220 — 240 Bajo +6 Sin diferencia significativa 200 Resultado final
2023 — — 248 Sin dato — — — La prueba no se aplicó en este año.
2024 218 — 240 Bajo −2 — 188 Resultado preliminar
2025 211 221 (5) 241 Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 201 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 79,1 % 16,4 % 4,5 %
2024 (preliminar) 73,4 % 19,1 % 7,4 %
2022 74 % 19 % 7 %
2018 81,9 % 16,5 % 1,6 %
2017 86,9 % 11,5 % 1,6 %
2016 90,6 % 8,7 % 0,7 %
2015 93,2 % 6,4 % 0,4 %
2013 88,7 % 10,6 % 0,7 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación media, 2019 Desempeño insuficiente

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro69
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado66
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado64
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2018Participación y formación ciudadanaParticipación73
2022Participación y formación ciudadanaParticipación72
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática74
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática75
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática71
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática71

Para conversar con el equipo

  • II Medio · Comprensión lectora: 211 puntos en 2025 (preliminar) y 218 en 2024 (preliminar), con N oficial de 201 y 188 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.