Autoestima académica y motivación escolar
71 puntos
−4 puntos respecto de 2024
■ Similares de Quellón 73 10 colegios
Resultado
4° Básico · Comprensión lectora · 2025
224 puntos
−117 puntos respecto de 2024
Descenso significativo
Frente a otros colegios
39 puntos menos que los colegios similares de Quellón.
En Quellón
- ■ Colegios similares de Quellón 263
10 colegios del grupo bajo · Ver cuáles
- ▲ Promedio de la comuna de Quellón 263
Promedio oficial de la comuna.
Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula
En todo el país
- Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico35 puntos menosDiferencia significativa
El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.
Estudiantes por nivel de aprendizaje
- Insuficiente 66,7 %
- Elemental 25 %
- Adecuado 8,3 %
Qué significa cada nivel
- Insuficiente
- Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
- Elemental
- Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
- Adecuado
- Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2012, medio bajo de 2013 a 2015.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 247
Colegios similares de Quellón 242 · 2014
Promedio de la comuna de Quellón 247 · 2014
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 2° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Quellón | Promedio de la comuna de Quellón | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 239 | 230 (17) | 249 | Bajo | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | 15 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 262 | 253 (8) | 252 | Medio bajo | +23 | Sin diferencia significativa | 4 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 247 | 242 (10) | 247 | Medio bajo | −15 | — | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 247 | — | — | Medio bajo | 0 | Sin diferencia significativa | 8 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2011, bajo en 2013.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 208
Colegios similares de Quellón 244
Promedio de la comuna de Quellón 242
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Quellón | Promedio de la comuna de Quellón | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2011 | 221 | 250 (14) | 240 | Medio bajo | — | — | 13 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 208 | 244 (4) | 242 | Bajo | −13 | Sin diferencia significativa | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2010 a 2014.
Este colegio 209
Colegios similares de Quellón 235
Promedio de la comuna de Quellón 241
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Quellón | Promedio de la comuna de Quellón | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2010 | 220 | 237 (10) | 242 | Bajo | — | — | 8 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 234 | 247 (10) | 248 | Bajo | +14 | Sin diferencia significativa | 9 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 209 | 235 (5) | 241 | Bajo | −25 | Sin diferencia significativa | 11 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2016, bajo en 2017, medio bajo en 2018, bajo en 2022, medio bajo de 2023 a 2024, bajo en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 224
Colegios similares de Quellón 263
Promedio de la comuna de Quellón 263
Leer cada medición
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2016, bajo en 2017, medio bajo en 2018, bajo en 2022, medio bajo de 2023 a 2024, bajo en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 194
Colegios similares de Quellón 247
Promedio de la comuna de Quellón 241
Leer cada medición
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
213
Una sola medición publicada: 213 puntos en 2018.
Ver tabla de datos de 6° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Quellón | Promedio de la comuna de Quellón | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | — | — | 241 | Sin dato | — | — | — | La fuente oficial no incluye este dato. |
| 2018 | 213 | 220 (6) | 233 | Bajo | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | 16 | Resultado informado oficialmente |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2015, bajo en 2016.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 209
Colegios similares de Quellón 240
Promedio de la comuna de Quellón 243
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 6° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Quellón | Promedio de la comuna de Quellón | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 235 | — | — | Medio bajo | — | — | 20 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 209 | 240 (4) | 243 | Bajo | −26 | Descenso significativo | 12 | Resultado informado oficialmente |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2013, medio bajo de 2014 a 2015, bajo de 2016 a 2018, medio bajo en 2024.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 216
Colegios similares de Quellón 237
Promedio de la comuna de Quellón 237
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 6° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Quellón | Promedio de la comuna de Quellón | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 222 | — | — | Bajo | — | — | 15 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 223 | 241 (9) | 237 | Medio bajo | +1 | Sin diferencia significativa | 10 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 233 | — | — | Medio bajo | +10 | Sin diferencia significativa | 20 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 226 | 239 (12) | 239 | Bajo | −7 | Sin diferencia significativa | 12 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 235 | 228 (17) | 235 | Bajo | +9 | Sin diferencia significativa | 16 | Resultado informado oficialmente |
| 2024 | 216 | 237 (3) | 237 | Medio bajo | −19 | Sin diferencia significativa | 13 | Resultado preliminar |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2013, medio bajo de 2014 a 2015, bajo de 2016 a 2018, medio bajo en 2024.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 191
Colegios similares de Quellón 227
Promedio de la comuna de Quellón 225
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 6° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Quellón | Promedio de la comuna de Quellón | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 203 | — | — | Bajo | — | — | 15 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 196 | 246 (9) | 232 | Medio bajo | −7 | Sin diferencia significativa | 10 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 218 | — | — | Medio bajo | +22 | Sin diferencia significativa | 21 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 187 | 226 (11) | 230 | Bajo | −31 | Descenso significativo | 13 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 217 | 223 (17) | 230 | Bajo | +30 | Aumento significativo | 17 | Resultado informado oficialmente |
| 2024 | 191 | 227 (3) | 225 | Medio bajo | −26 | Descenso significativo | 13 | Resultado preliminar |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2013 a 2017.
Este colegio 234
Colegios similares de Quellón 240
Promedio de la comuna de Quellón 247
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Quellón | Promedio de la comuna de Quellón | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2011 | — | — | 250 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2013 | 247 | 250 (9) | 260 | Bajo | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | 19 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 238 | — | — | Bajo | −9 | Sin diferencia significativa | 23 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 234 | 240 (9) | 247 | Bajo | −4 | Sin diferencia significativa | 28 | Resultado informado oficialmente |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
263
Una sola medición publicada: 263 puntos en 2025.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Quellón | Promedio de la comuna de Quellón | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 263 | 225 (7) | 239 | Bajo | — | Aumento significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 13 | Resultado preliminar |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2014 a 2019.
Este colegio 228
Colegios similares de Quellón 238
Promedio de la comuna de Quellón 241
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Quellón | Promedio de la comuna de Quellón | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2011 | — | — | 247 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2014 | 255 | 239 (12) | 247 | Bajo | — | — | 15 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2019 | 228 | 238 (7) | 241 | Bajo | −27 | Descenso significativo | 15 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2013 a 2025.
Este colegio 221
Colegios similares de Quellón 218
Promedio de la comuna de Quellón 227
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Quellón | Promedio de la comuna de Quellón | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2011 | — | — | 250 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2013 | 223 | 242 (9) | 251 | Bajo | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | 21 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 246 | 231 (12) | 235 | Bajo | +23 | Aumento significativo | 15 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 224 | — | — | Bajo | −22 | Descenso significativo | 25 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 224 | 222 (9) | 233 | Bajo | 0 | Sin diferencia significativa | 28 | Resultado informado oficialmente |
| 2019 | 217 | 233 (7) | 235 | Bajo | −7 | Sin diferencia significativa | 15 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 221 | 218 (7) | 227 | Bajo | +4 | Sin diferencia significativa | 13 | Resultado preliminar |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2013 a 2025.
Este colegio 245
Colegios similares de Quellón 229
Promedio de la comuna de Quellón 243
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Quellón | Promedio de la comuna de Quellón | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2011 | — | — | 243 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2013 | 235 | 238 (9) | 249 | Bajo | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | 19 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 229 | 232 (12) | 242 | Bajo | −6 | Sin diferencia significativa | 15 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 224 | — | — | Bajo | −5 | Sin diferencia significativa | 23 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 220 | 227 (9) | 238 | Bajo | −4 | Sin diferencia significativa | 29 | Resultado informado oficialmente |
| 2019 | 231 | 236 (7) | 247 | Bajo | +11 | Sin diferencia significativa | 15 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 245 | 229 (8) | 243 | Bajo | +14 | Sin diferencia significativa | 13 | Resultado preliminar |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2010 | — | — | — | — | La fuente oficial no incluye este dato. |
Colegios similares
Desarrollo personal y social
4° Básico, 2025 · Preliminar
Es la medición más reciente hasta 2025.
De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.
● Este colegio · ■ Colegios similares
Clima de convivencia escolar
72 puntos
−3 puntos respecto de 2024
■ Similares de Quellón 78 10 colegios
Participación y formación ciudadana
75 puntos
−5 puntos respecto de 2024
■ Similares de Quellón 79 10 colegios
Hábitos de vida saludable
66 puntos
−4 puntos respecto de 2024
■ Similares de Quellón 72 10 colegios
Qué mide cada indicador
La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.
- Autoestima académica y motivación escolar
- Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
- Clima de convivencia escolar
- Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
- Participación y formación ciudadana
- Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
- Hábitos de vida saludable
- Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.
La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.
Ver los datos en una tabla
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Autoestima académica y motivación escolar | Clima de convivencia escolar | Participación y formación ciudadana | Hábitos de vida saludable |
|---|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 71 | 72 | 75 | 66 |
| 2024 (preliminar) | 75 | 75 | 80 | 70 |
| 2023 (preliminar) | 70 | 75 | 72 | 65 |
| 2022 | 70 | 69 | 77 | 66 |
| 2018 | 71 | 74 | 76 | 69 |
| 2017 | 71 | 75 | 76 | 62 |
| 2016 | 72 | 79 | 80 | 67 |
| 2015 | 73 | 74 | 74 | 70 |
| 2014 | 73 | 69 | 65 | 62 |
| Similares, 2025 | 73 | 78 | 79 | 72 |
Profundizar
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2014 | 25 % | 50 % | 25 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2014 | 63,6 % | 36,4 % | 0 % |
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2010, medio bajo en 2011, bajo de 2012 a 2014, medio bajo de 2015 a 2016, bajo en 2017, medio bajo en 2018, bajo en 2022, medio bajo de 2023 a 2024, bajo en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 224
Colegios similares de Quellón 263
Promedio de la comuna de Quellón 263
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Quellón | Promedio de la comuna de Quellón | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2010 | 250 | 256 (10) | 262 | Bajo | — | — | 8 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 234 | 268 (13) | 258 | Medio bajo | −16 | Sin diferencia significativa | 13 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 238 | 261 (11) | 258 | Bajo | +4 | Sin diferencia significativa | 9 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 212 | 257 (13) | 255 | Bajo | −26 | Descenso significativo | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 219 | 247 (16) | 252 | Bajo | +7 | Sin diferencia significativa | 11 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 248 | — | — | Medio bajo | +29 | Aumento significativo | 11 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 229 | 264 (10) | 263 | Medio bajo | −19 | Sin diferencia significativa | 20 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 266 | — | — | Bajo | +37 | Aumento significativo | 11 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 241 | 250 (7) | 261 | Medio bajo | −25 | Descenso significativo | 21 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 188 | 234 (12) | 251 | Bajo | −53 | Descenso significativo | 8 | Resultado final |
| 2023 | 246 | 258 (11) | 259 | Medio bajo | +58 | Aumento significativo | 13 | Resultado preliminar |
| 2024 | 341 | 260 (9) | 266 | Medio bajo | +95 | Aumento significativo | 11 | Resultado preliminar |
| 2025 | 224 | 263 (10) | 263 | Bajo | −117 | Descenso significativo | 12 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 66,7 % | 25 % | 8,3 % |
| 2024 (preliminar) | 0 % | 0 % | 100 % |
| 2023 (preliminar) | 46,2 % | 30,8 % | 23,1 % |
| 2018 | 57,1 % | 19 % | 23,8 % |
| 2017 | 18,2 % | 45,5 % | 36,4 % |
| 2016 | 55 % | 30 % | 15 % |
| 2015 | 54,5 % | 27,3 % | 18,2 % |
| 2014 | 81,8 % | 18,2 % | 0 % |
| 2013 | 75 % | 25 % | 0 % |
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2010, medio bajo en 2011, bajo de 2012 a 2014, medio bajo de 2015 a 2016, bajo en 2017, medio bajo en 2018, bajo en 2022, medio bajo de 2023 a 2024, bajo en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 194
Colegios similares de Quellón 247
Promedio de la comuna de Quellón 241
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Quellón | Promedio de la comuna de Quellón | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2010 | 254 | 229 (10) | 238 | Bajo | — | — | 8 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 222 | 257 (14) | 243 | Medio bajo | −32 | Descenso significativo | 13 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 194 | 249 (11) | 251 | Bajo | −28 | Descenso significativo | 9 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 197 | 244 (13) | 240 | Bajo | +3 | Sin diferencia significativa | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 206 | 231 (16) | 237 | Bajo | +9 | Sin diferencia significativa | 11 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 253 | — | — | Medio bajo | +47 | Aumento significativo | 11 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 203 | 253 (10) | 249 | Medio bajo | −50 | Descenso significativo | 20 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 248 | — | — | Bajo | +45 | Aumento significativo | 12 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 236 | 235 (7) | 242 | Medio bajo | −12 | Sin diferencia significativa | 19 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 183 | 220 (12) | 233 | Bajo | −53 | Descenso significativo | 7 | Resultado final |
| 2023 | 227 | 240 (11) | 239 | Medio bajo | +44 | Aumento significativo | 11 | Resultado preliminar |
| 2024 | 245 | 240 (9) | 244 | Medio bajo | +18 | Sin diferencia significativa | 11 | Resultado preliminar |
| 2025 | 194 | 247 (10) | 241 | Bajo | −51 | Descenso significativo | 11 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 81,8 % | 18,2 % | 0 % |
| 2024 (preliminar) | 27,3 % | 72,7 % | 0 % |
| 2023 (preliminar) | 54,5 % | 36,4 % | 9,1 % |
| 2018 | 47,4 % | 47,4 % | 5,3 % |
| 2017 | 25 % | 66,7 % | 8,3 % |
| 2016 | 90 % | 10 % | 0 % |
| 2015 | 36,4 % | 45,5 % | 18,2 % |
| 2014 | 81,8 % | 18,2 % | 0 % |
| 2013 | 83,3 % | 16,7 % | 0 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2024 (preliminar) | 69,2 % | 23,1 % | 7,7 % |
| 2018 | 37,5 % | 56,3 % | 6,3 % |
| 2016 | 41,7 % | 50 % | 8,3 % |
| 2015 | 55 % | 35 % | 10 % |
| 2014 | 40 % | 60 % | 0 % |
| 2013 | 53,3 % | 33,3 % | 13,3 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2024 (preliminar) | 76,9 % | 23,1 % | 0 % |
| 2018 | 64,7 % | 35,3 % | 0 % |
| 2016 | 69,2 % | 30,8 % | 0 % |
| 2015 | 61,9 % | 38,1 % | 0 % |
| 2014 | 90 % | 10 % | 0 % |
| 2013 | 53,3 % | 46,7 % | 0 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2015 | 60,9 % | 39,1 % | 0 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2014 | 40 % | 40 % | 20 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 61,5 % | 38,5 % | 0 % |
| 2015 | 68 % | 32 % | 0 % |
| 2014 | 46,7 % | 46,7 % | 6,7 % |
| 2013 | 66,7 % | 28,6 % | 4,8 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 69,2 % | 30,8 % | 0 % |
| 2015 | 69,6 % | 30,4 % | 0 % |
| 2014 | 60 % | 40 % | 0 % |
| 2013 | 68,4 % | 26,3 % | 5,3 % |
Otros indicadores
Categoría de desempeño
Es la última categoría publicada para cada etapa.
- Educación básica, 2019 Desempeño medio
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|---|---|---|
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 69 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 70 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 69 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 67 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 72 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 69 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 77 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 67 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 73 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 72 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 70 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 73 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 76 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 77 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 75 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 84 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 82 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 78 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 76 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 82 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 85 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 82 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 82 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 94 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 67 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 66 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 67 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 70 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 73 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 71 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 68 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 78 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 76 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 73 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 65 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 74 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 71 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 74 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 68 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 83 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 77 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 86 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 71 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 66 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 79 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 69 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 86 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 71 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 70 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 66 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 57 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 66 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 70 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 67 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 67 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 82 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 64 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 68 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 72 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 65 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 63 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 68 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 72 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 58 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 76 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 75 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Participación | 74 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 78 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 81 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 87 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 79 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 85 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 75 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 73 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 77 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 78 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 81 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 77 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 92 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 76 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 81 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 77 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 82 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 59 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 79 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 77 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 90 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 70 |
Para conversar con el equipo
- 4° Básico · Comprensión lectora: 224 puntos en 2025 (preliminar) y 341 en 2024 (preliminar), con N oficial de 12 y 11 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.
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Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025