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Resultados SIMCE de Liceo Bicentenario de Excelencia Arturo Prat Chacon

RBD 4124 · Ninhue, Ñuble

Datos del establecimiento

Resultado

II Medio · Comprensión lectora · 2025

II Medio · Comprensión lectora · 2025

217 puntos

−23 puntos respecto de 2024

Descenso significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

58 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Ninhue

  • ■ Colegios similares de Ninhue

    No hay otros colegios del grupo bajo en Ninhue con resultado en esta prueba.

  • ▲ Promedio de la comuna de Ninhue (2018-2025) 217

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico11 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 81 %
  • Elemental 8,6 %
  • Adecuado 10,3 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

II Medio · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2016 a 2025.

Similares de Ninhue: sin promedio en 2025

II Medio · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 217 puntos preliminares en 2025. Colegios similares de Ninhue no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla. Sin medición
Este colegio 217 Promedio de la comuna de Ninhue (2018-2025) 217 Promedio de la comuna de Ninhue (1998-2017) 244 · 2017
Leer cada medición

Colegios similares de Ninhue no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

II Medio, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 2 subieron y 1 bajó y 1 se mantuvo.

● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2025.

Autoestima académica y motivación escolar

75 puntos

−1 puntos respecto de 2024

Clima de convivencia escolar

78 puntos

+1 puntos respecto de 2024

Participación y formación ciudadana

81 puntos

+2 puntos respecto de 2024

Hábitos de vida saludable

79 puntos

Sin variación respecto de 2024

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, II Medio
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)75788179
2024 (preliminar)76777979
2023 (preliminar)81828678
202278808480
201871767568
201776777974
201676757969
201572717671
201472748376
Similares, 2025Sin datoSin datoSin datoSin dato
Profundizar

Toda la historia

II Medio · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2001 a 2025.

Similares de Ninhue: sin promedio en 2025

II Medio · Comprensión lectora: 17 mediciones entre 1998 y 2025; última medición 217 puntos preliminares en 2025. Colegios similares de Ninhue no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 217 Promedio de la comuna de Ninhue (2018-2025) 217 Promedio de la comuna de Ninhue (1998-2017) 244 · 2017
Leer cada medición

Colegios similares de Ninhue no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

Ver tabla de datos de II Medio · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de II Medio · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Ninhue Promedio de la comuna de Ninhue (2018-2025) Promedio de la comuna de Ninhue (1998-2017) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1998 237 — — — Sin dato — — 45 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2001 224 — — 224 Bajo −13 Sin diferencia significativa — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2003 226 — — 226 Bajo +2 Sin diferencia significativa — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 230 — — 230 Bajo +4 Sin diferencia significativa 74 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 242 — — 242 Bajo +12 Aumento significativo 75 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 229 — — 229 Bajo −13 Descenso significativo 50 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 243 — — 243 Bajo +14 Aumento significativo 54 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 238 — — 238 Bajo −5 Sin diferencia significativa 54 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 230 — — 230 Bajo −8 Sin diferencia significativa 45 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 198 — — — Bajo −32 Descenso significativo 40 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 230 — — 230 Bajo +32 Aumento significativo 45 Resultado informado oficialmente
2017 244 — — 244 Bajo +14 Aumento significativo 57 Resultado informado oficialmente
2018 236 — 236 — Bajo −8 Sin diferencia significativa 48 Resultado informado oficialmente
2022 227 — 227 — Bajo −9 Sin diferencia significativa 58 Resultado final
2023 243 — 243 — Bajo +16 Aumento significativo 50 Resultado preliminar
2024 240 — 240 — Bajo −3 Sin diferencia significativa 51 Resultado preliminar
2025 217 — 217 — Bajo −23 Descenso significativo 58 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 81 % 8,6 % 10,3 %
2024 (preliminar) 60,8 % 27,5 % 11,8 %
2023 (preliminar) 52 % 28 % 20 %
2022 63,8 % 27,6 % 8,6 %
2018 54,2 % 37,5 % 8,3 %
2017 52,6 % 36,8 % 10,5 %
2016 64,4 % 28,9 % 6,7 %
2015 85 % 15 % 0 %
2014 64,4 % 24,4 % 11,1 %
2013 63 % 20,4 % 16,7 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica78
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar82
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar84
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado89
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto75
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro83
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado87
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado84
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado85
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado85
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios79
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios81
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios79
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios81
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa75
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa71
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa73
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2018Participación y formación ciudadanaParticipación76
2022Participación y formación ciudadanaParticipación81
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación81
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación79
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia87
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia87
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática73
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática84
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática89
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática83

Para conversar con el equipo

  • II Medio · Comprensión lectora: 217 puntos en 2025 (preliminar) y 240 en 2024 (preliminar), con N oficial de 58 y 51 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.