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Resultados SIMCE de Escuela Básica Rio Pardo

RBD 4345 · Quilleco, Biobío

Datos del establecimiento

Resultado

6° Básico · Matemática (Habilidades) · 2015

6° Básico · Matemática (Habilidades) · 2015

211 puntos

−78 puntos respecto de 2014

2 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    • Grupo socioeconómico Bajo

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    6° Básico · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2014, bajo de 2015 a 2024.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    6° Básico · Matemática (Habilidades): 5 mediciones entre 2014 y 2024; última medición 219 puntos preliminares en 2024. Años sin medición publicada: 2013. Sin medición Sin medición
    Este colegio 219
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de 6° Básico · Matemática (Habilidades)

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de 6° Básico · Matemática (Habilidades)
    Año Puntaje GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    2013 — Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
    2014 289 Medio bajo — — 2 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 211 Bajo −78 — 2 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2016 264 Bajo +53 Sin diferencia significativa 2 Resultado informado oficialmente
    2018 268 Bajo +4 Sin diferencia significativa 2 Resultado informado oficialmente
    2024 219 Bajo −49 — 2 Resultado preliminar

    Desarrollo personal y social

    6° Básico, 2015

    De los 4 indicadores con medición anterior, 3 subieron y 1 bajó.

    ● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2015.

    Autoestima académica y motivación escolar

    91 puntos

    +6 puntos respecto de 2014

    Clima de convivencia escolar

    87 puntos

    +2 puntos respecto de 2014

    Participación y formación ciudadana

    90 puntos

    −2 puntos respecto de 2014

    Hábitos de vida saludable

    85 puntos

    +3 puntos respecto de 2014

    Qué mide cada indicador

    La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

    Autoestima académica y motivación escolar
    Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
    Clima de convivencia escolar
    Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
    Participación y formación ciudadana
    Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
    Hábitos de vida saludable
    Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

    Definiciones de la Agencia

    La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

    Ver los datos en una tabla
    Desarrollo personal y social, 6° Básico
    AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
    2024 (preliminar)87858576
    201877816267
    201679Sin dato8483
    201591879085
    201485859282
    Similares, 2015Sin datoSin datoSin datoSin dato
    Profundizar

    Otros indicadores

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica83
    2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar81
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar91
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado89
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto75
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto78
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro84
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro87
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado64
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
    2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios78
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa73
    2018Participación y formación ciudadanaParticipación55
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación82
    2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia51
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia87
    2018Participación y formación ciudadanaVida democrática81
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática85

    Para conversar con el equipo

    • 6° Básico · Matemática (Habilidades): 211 puntos en 2015 y 289 en 2014, con N oficial de 2 y 2 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2015. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

    Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.