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Resultados SIMCE de Escuela Básica Villacura

RBD 4357 · Santa Bárbara, Biobío

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2016

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2016

230 puntos

+55 puntos respecto de 2015

Sin diferencia significativa

3 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    • Grupo socioeconómico Bajo

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    4° Básico · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2016 a 2017, medio bajo en 2022, bajo en 2023.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    4° Básico · Matemática (Habilidades): 4 mediciones entre 2016 y 2023; última medición 238 puntos preliminares en 2023. Años sin medición publicada: 2018, 2024, 2025. Sin medición
    Este colegio 238
    Leer cada medición

    Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

    Desarrollo personal y social

    4° Básico, 2016

    De los 3 indicadores con medición anterior, 3 subieron.

    ● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2016.

    Autoestima académica y motivación escolar

    77 puntos

    +6 puntos respecto de 2015

    Clima de convivencia escolar

    Sin dato

    Participación y formación ciudadana

    87 puntos

    +19 puntos respecto de 2015

    Hábitos de vida saludable

    83 puntos

    +18 puntos respecto de 2015

    Qué mide cada indicador

    La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

    Autoestima académica y motivación escolar
    Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
    Clima de convivencia escolar
    Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
    Participación y formación ciudadana
    Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
    Hábitos de vida saludable
    Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

    Definiciones de la Agencia

    La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

    Ver los datos en una tabla
    Desarrollo personal y social, 4° Básico
    AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
    2025 (preliminar)75737165
    2024 (preliminar)63706263
    2023 (preliminar)58645668
    202268746054
    201843674343
    201777677268
    201677Sin dato8783
    201571736865
    201474Sin datoSin dato73
    Similares, 2016Sin datoSin datoSin datoSin dato
    Profundizar

    Toda la historia

    4° Básico · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2002, medio bajo en 2005, bajo de 2006 a 2017, medio bajo en 2022, bajo en 2023.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    4° Básico · Matemática (Habilidades): 14 mediciones entre 1999 y 2023; última medición 238 puntos preliminares en 2023. Años sin medición publicada: 2007, 2009, 2010, 2018, 2024, 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
    Este colegio 238
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
    Año Puntaje GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    1999 222 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2002 218 Bajo −4 Sin diferencia significativa 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2005 218 Medio bajo 0 Sin diferencia significativa 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2006 223 Bajo +5 Sin diferencia significativa 7 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2007 — Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
    2008 176 Bajo −47 — 1 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2009 — Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
    2010 — Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
    2011 251 Bajo +75 — 3 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2012 181 Bajo −70 — 3 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2013 162 Bajo −19 Sin diferencia significativa 5 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2014 188 Bajo +26 — 4 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 175 Bajo −13 — 5 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2016 230 Bajo +55 Sin diferencia significativa 3 Resultado informado oficialmente
    2017 277 Bajo +47 Sin diferencia significativa 3 Resultado informado oficialmente
    2018 — Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
    2022 209 Medio bajo −68 Sin diferencia significativa 3 Resultado final
    2023 238 Bajo +29 — 2 Resultado preliminar
    2024 — Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
    2025 — Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.

    Otros indicadores

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica48
    2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica55
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica62
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
    2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar38
    2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar69
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar61
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar63
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado68
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado74
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado70
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto56
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto55
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro68
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro60
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro68
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado50
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado67
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado64
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado54
    2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios54
    2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios52
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios64
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios56
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa25
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa43
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa57
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa70
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa77
    2018Participación y formación ciudadanaParticipación56
    2022Participación y formación ciudadanaParticipación77
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación82
    2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia28
    2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia62
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia48
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia51
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
    2018Participación y formación ciudadanaVida democrática46
    2022Participación y formación ciudadanaVida democrática42
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática44
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática58
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática57

    Para conversar con el equipo

    • 4° Básico · Matemática (Habilidades): 230 puntos en 2016 y 175 en 2015, con N oficial de 3 y 5 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2016. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

    Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.