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Resultados SIMCE de Escuela Luis Uribe Orrego

RBD 444 · Tierra Amarilla, Atacama

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

258 puntos

−6 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

36 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Tierra Amarilla

  • ■ Colegios similares de Tierra Amarilla

    Solo 2 colegios del grupo bajo, con 11 estudiantes. Muy pocos para un promedio. ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Tierra Amarilla 250

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico1 punto menosSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 36,1 %
  • Elemental 27,8 %
  • Adecuado 36,1 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2018, bajo de 2022 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Tierra Amarilla: sin promedio en 2025

4° Básico · Comprensión lectora: 6 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 258 puntos preliminares en 2025. Años sin medición publicada: 2023. Sin medición
Este colegio 258 Colegios similares de Tierra Amarilla 245 · 2018 Promedio de la comuna de Tierra Amarilla 250
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2025.

Autoestima académica y motivación escolar

66 puntos

−10 puntos respecto de 2024

Clima de convivencia escolar

69 puntos

−7 puntos respecto de 2024

Participación y formación ciudadana

70 puntos

−9 puntos respecto de 2024

Hábitos de vida saludable

64 puntos

−9 puntos respecto de 2024

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)66697064
2024 (preliminar)76767973
202271707566
201866646963
201771707466
201670666763
201574697470
201474647565
Similares, 2025Sin datoSin datoSin datoSin dato
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 1999, medio bajo de 2002 a 2008, bajo en 2009, medio bajo de 2010 a 2018, bajo de 2022 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Tierra Amarilla: sin promedio en 2025

4° Básico · Comprensión lectora: 19 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 258 puntos preliminares en 2025. Años sin medición publicada: 2023. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 258 Colegios similares de Tierra Amarilla 245 · 2018 Promedio de la comuna de Tierra Amarilla 250
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Tierra Amarilla Promedio de la comuna de Tierra Amarilla GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 224 — 233 Bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 211 238 (3) 230 Medio bajo −13 Sin diferencia significativa 67 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 212 226 (4) 223 Medio bajo +1 Sin diferencia significativa 50 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 237 221 (5) 227 Medio bajo +25 Aumento significativo 46 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 220 231 (3) 226 Medio bajo −17 Descenso significativo 51 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 229 219 (5) 223 Medio bajo +9 Sin diferencia significativa 52 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 222 — 224 Bajo −7 Sin diferencia significativa 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 245 239 (7) 241 Medio bajo +23 Aumento significativo 50 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 249 217 (4) 230 Medio bajo +4 Sin diferencia significativa 46 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 202 227 (6) 216 Medio bajo −47 Descenso significativo 41 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 228 228 (6) 228 Medio bajo +26 Aumento significativo 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 234 222 (5) 227 Medio bajo +6 Sin diferencia significativa 41 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 238 — — Medio bajo +4 Sin diferencia significativa 32 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 247 240 (4) 242 Medio bajo +9 Sin diferencia significativa 21 Resultado informado oficialmente
2017 233 — — Medio bajo −14 Sin diferencia significativa 46 Resultado informado oficialmente
2018 241 245 (5) 244 Medio bajo +8 Sin diferencia significativa 34 Resultado informado oficialmente
2022 222 — 247 Bajo −19 Descenso significativo 31 Resultado final
2023 — — 283 Sin dato — — — La prueba no se aplicó en este año.
2024 264 — 255 Bajo +42 — 24 Resultado preliminar
2025 258 — 250 Bajo −6 Sin diferencia significativa 36 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 36,1 % 27,8 % 36,1 %
2024 (preliminar) 25 % 37,5 % 37,5 %
2022 71 % 16,1 % 12,9 %
2018 50 % 20,6 % 29,4 %
2017 58,7 % 23,9 % 17,4 %
2016 42,9 % 33,3 % 23,8 %
2015 53,1 % 28,1 % 18,8 %
2014 61 % 17,1 % 22 %
2013 73,9 % 8,7 % 17,4 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica64
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica62
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar69
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar69
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado68
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado74
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto62
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto63
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro62
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro69
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios61
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios61
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios62
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa56
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa56
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2018Participación y formación ciudadanaParticipación72
2022Participación y formación ciudadanaParticipación73
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación82
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia69
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia67
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática67
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática69

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 258 puntos en 2025 (preliminar) y 264 en 2024 (preliminar), con N oficial de 36 y 24 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.