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Resultados SIMCE de Escuela San Francisco de Millapoa

RBD 4470 · Nacimiento, Biobío

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2016

4° Básico · Comprensión lectora · 2016

237 puntos

−30 puntos respecto de 2012

Sin diferencia significativa

2 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Nacimiento

  • ■ Colegios similares de Nacimiento

    Solo 3 colegios del grupo bajo, con 27 estudiantes. Muy pocos para un promedio. ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Nacimiento 275

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2016) y misma comuna. Cómo se calcula

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2012 a 2016.

Similares de Nacimiento: sin promedio en 2016

4° Básico · Comprensión lectora: 2 mediciones entre 2012 y 2016; última medición 237 puntos en 2016. Años sin medición publicada: 2013, 2014, 2015, 2017, 2018.
Este colegio 237 Colegios similares de Nacimiento 276 · 2012 Promedio de la comuna de Nacimiento 285 · 2018
Leer cada medición

Muestra desde 2012. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2016

De los 3 indicadores con medición anterior, 3 bajaron.

● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2016.

Autoestima académica y motivación escolar

67 puntos

−18 puntos respecto de 2015

Clima de convivencia escolar

Sin dato

Participación y formación ciudadana

69 puntos

−15 puntos respecto de 2015

Hábitos de vida saludable

62 puntos

−17 puntos respecto de 2015

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
201864809068
2017527257Sin dato
201667Sin dato6962
201585888479
201478Sin dato5854
Similares, 2016Sin datoSin datoSin datoSin dato
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2006 a 2016.

Similares de Nacimiento: sin promedio en 2016

4° Básico · Comprensión lectora: 5 mediciones entre 2006 y 2016; última medición 237 puntos en 2016. Años sin medición publicada: 2007, 2009, 2011, 2013, 2014, 2015, 2017, 2018.
Este colegio 237 Colegios similares de Nacimiento 276 · 2012 Promedio de la comuna de Nacimiento 285 · 2018
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Nacimiento Promedio de la comuna de Nacimiento GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2006 241 239 (16) 265 Bajo — — 3 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 — — 258 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2008 203 273 (15) 268 Bajo −38 — 3 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 — — 267 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2010 223 266 (11) 278 Bajo +20 — 3 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 — — 273 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2012 267 276 (9) 258 Bajo +44 — 3 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 — — 275 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2014 — — 273 Sin dato — — — La fuente oficial no incluye este dato.
2015 — — — Sin dato — — — La fuente oficial marcó este dato con un código que aún no publica en su tabla de valores.
2016 237 — 275 Bajo −30 Sin diferencia significativa 2 Resultado informado oficialmente
2017 — — — Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2018 — — 285 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2024 — — 279 Sin dato — — — Sin medición publicada.

Otros indicadores

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica59
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar69
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto78
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado98
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa29
2018Participación y formación ciudadanaParticipación84
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia97
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática90

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 237 puntos en 2016 y 267 en 2012, con N oficial de 2 y 3 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2016. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.