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Resultados SIMCE de Escuela Chequenal

RBD 4479 · Nacimiento, Biobío

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

318 puntos

Igual que en 2012

Preliminar

La medición más reciente es preliminar.

2 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Nacimiento

  • ■ Colegios similares de Nacimiento

    Solo 2 colegios del grupo bajo, con 9 estudiantes. Muy pocos para un promedio. ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Nacimiento 281

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

318 puntos · 2025 Resultado preliminar, puede cambiar

Una sola medición publicada: 318 puntos en 2025.

Colegios similares de Nacimiento no tiene un año en común con el establecimiento. Su valor está en la tabla.

Muestra desde 2013. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2017

Es la medición más reciente hasta 2025.

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2017.

Autoestima académica y motivación escolar

93 puntos

+20 puntos respecto de 2015

Clima de convivencia escolar

97 puntos

+11 puntos respecto de 2014

Participación y formación ciudadana

86 puntos

+21 puntos respecto de 2014

Hábitos de vida saludable

93 puntos

+20 puntos respecto de 2015

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
201793978693
201573Sin datoSin dato73
2014Sin dato866582
Similares, 2017Sin datoSin datoSin datoSin dato
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2006 a 2025.

Similares de Nacimiento: sin promedio en 2025

4° Básico · Comprensión lectora: 4 mediciones entre 2006 y 2025; última medición 318 puntos preliminares en 2025. Años sin medición publicada: 2009, 2013, 2014, 2015, 2017, 2022, 2024. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 318 Colegios similares de Nacimiento 275 · 2012 Promedio de la comuna de Nacimiento 281
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Nacimiento Promedio de la comuna de Nacimiento GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2006 224 239 (16) 265 Bajo — — 1 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 — — 267 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2010 257 264 (11) 278 Bajo +33 — 2 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 318 275 (9) 258 Bajo +61 — 2 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 — — 275 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2014 — — 273 Sin dato — — — La fuente oficial no incluye este dato.
2015 — — — Sin dato — — — La fuente oficial marcó este dato con un código que aún no publica en su tabla de valores.
2016 — — 275 Sin dato — — — Sin medición publicada.
2017 — — — Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2022 — — 266 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2024 — — 279 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2025 318 — 281 Bajo 0 — 2 Resultado preliminar

Otros indicadores

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académicaSin dato
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académicaSin dato
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académicaSin dato
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolarSin dato
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolarSin dato
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolarSin dato
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizadoSin dato
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizadoSin dato
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizadoSin dato
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respetoSin dato
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respetoSin dato
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respetoSin dato
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguroSin dato
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguroSin dato
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguroSin dato
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidadoSin dato
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidadoSin dato
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidadoSin dato
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticiosSin dato
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticiosSin dato
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticiosSin dato
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activaSin dato
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activaSin dato
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activaSin dato
2022Participación y formación ciudadanaParticipaciónSin dato
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipaciónSin dato
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipaciónSin dato
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenenciaSin dato
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenenciaSin dato
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenenciaSin dato
2022Participación y formación ciudadanaVida democráticaSin dato
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democráticaSin dato
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democráticaSin dato

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 318 puntos en 2025 (preliminar) y 318 en 2012, con N oficial de 2 y 2 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.