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Resultados SIMCE de Liceo Jose Santos Ossa

RBD 449 · Vallenar, Atacama

Datos del establecimiento

Resultado

II Medio · Comprensión lectora · 2025

II Medio · Comprensión lectora · 2025

214 puntos

−7 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

102 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Vallenar

  • ■ Colegios similares de Vallenar

    No hay otros colegios del grupo bajo en Vallenar con resultado en esta prueba.

  • ▲ Promedio de la comuna de Vallenar 253

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico14 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 84,3 %
  • Elemental 11,8 %
  • Adecuado 3,9 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

II Medio · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2016, medio bajo en 2017, bajo de 2018 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Vallenar: sin promedio en 2025

II Medio · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 214 puntos preliminares en 2025. Colegios similares de Vallenar no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla. Sin medición
Este colegio 214 Promedio de la comuna de Vallenar 253
Leer cada medición

Colegios similares de Vallenar no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

II Medio, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2025.

Autoestima académica y motivación escolar

76 puntos

−2 puntos respecto de 2024

Clima de convivencia escolar

73 puntos

−4 puntos respecto de 2024

Participación y formación ciudadana

77 puntos

−1 puntos respecto de 2024

Hábitos de vida saludable

73 puntos

−1 puntos respecto de 2024

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, II Medio
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)76737773
2024 (preliminar)78777874
2023 (preliminar)75767873
202273667364
201876767970
201774697163
201672647166
201571636565
201474657065
Similares, 2025Sin datoSin datoSin datoSin dato
Profundizar

Toda la historia

II Medio · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2001 a 2015, bajo en 2016, medio bajo en 2017, bajo de 2018 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Vallenar: sin promedio en 2025

II Medio · Comprensión lectora: 17 mediciones entre 1998 y 2025; última medición 214 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 214 Colegios similares de Vallenar 232 · 2006 Promedio de la comuna de Vallenar 253
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de II Medio · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Vallenar Promedio de la comuna de Vallenar GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1998 234 — — Sin dato — — 330 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2001 237 — 240 Medio bajo +3 Sin diferencia significativa — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2003 245 — 243 Medio bajo +8 Sin diferencia significativa — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 239 232 (3) 245 Medio bajo −6 Sin diferencia significativa 319 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 232 — 242 Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 258 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 227 — 238 Medio bajo −5 Sin diferencia significativa 213 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 224 — 259 Medio bajo −3 Sin diferencia significativa 190 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 225 — 244 Medio bajo +1 Sin diferencia significativa 222 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 206 — 252 Medio bajo −19 Descenso significativo 154 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 201 — — Medio bajo −5 Sin diferencia significativa 158 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 197 — 249 Bajo −4 Sin diferencia significativa 148 Resultado informado oficialmente
2017 218 — 254 Medio bajo +21 Aumento significativo 130 Resultado informado oficialmente
2018 222 — 245 Bajo +4 Sin diferencia significativa 111 Resultado informado oficialmente
2022 196 — 239 Bajo −26 Descenso significativo 110 Resultado final
2023 223 — 249 Bajo +27 Aumento significativo 132 Resultado preliminar
2024 221 — 261 Bajo −2 Sin diferencia significativa 81 Resultado preliminar
2025 214 — 253 Bajo −7 Sin diferencia significativa 102 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 84,3 % 11,8 % 3,9 %
2024 (preliminar) 75,3 % 19,8 % 4,9 %
2023 (preliminar) 69,7 % 24,2 % 6,1 %
2022 83,6 % 12,7 % 3,6 %
2018 78,4 % 17,1 % 4,5 %
2017 79,2 % 18,5 % 2,3 %
2016 94,6 % 5,4 % 0 %
2015 90,5 % 8,2 % 1,3 %
2014 83,1 % 14,9 % 1,9 %
2013 67,6 % 24,3 % 8,1 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación media, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar81
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado71
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro64
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado65
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa70
2018Participación y formación ciudadanaParticipación79
2022Participación y formación ciudadanaParticipación73
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia70
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática77

Para conversar con el equipo

  • II Medio · Comprensión lectora: 214 puntos en 2025 (preliminar) y 221 en 2024 (preliminar), con N oficial de 102 y 81 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.