Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Colegio Italiano Santa Ana

RBD 45 · Arica, Arica y Parinacota

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

279 puntos

−18 puntos respecto de 2024

Descenso significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

57 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

1 puntos menos que los colegios similares de Arica.

En Arica

  • ■ Colegios similares de Arica 280

    13 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Arica (2008-2025) 275

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico3 puntos másSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 24,6 %
  • Elemental 24,6 %
  • Adecuado 50,9 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2016, medio alto en 2017, medio de 2018 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 279 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 279 Colegios similares de Arica 280 Promedio de la comuna de Arica (2008-2025) 275
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

68 puntos

−17 puntos respecto de 2024

■ Similares de Arica 75 13 colegios

Clima de convivencia escolar

72 puntos

−11 puntos respecto de 2024

■ Similares de Arica 76 13 colegios

Participación y formación ciudadana

69 puntos

−17 puntos respecto de 2024

■ Similares de Arica 78 13 colegios

Hábitos de vida saludable

65 puntos

−13 puntos respecto de 2024

■ Similares de Arica 71 13 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)68726965
2024 (preliminar)85838678
2023 (preliminar)70787370
202272747868
201874778069
201772817771
201677778176
201580837873
201476837870
Similares, 202575767871
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 1999, medio alto de 2002 a 2014, medio de 2015 a 2016, medio alto en 2017, medio de 2018 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 279 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 279 Colegios similares de Arica 280 Promedio de la comuna de Arica (1998-2007) 251 · 2007 Promedio de la comuna de Arica (2008-2025) 275
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Arica Promedio de la comuna de Arica (1998-2007) Promedio de la comuna de Arica (2008-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 300 — 253 — Medio — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 281 269 (5) 250 — Medio alto −19 Descenso significativo 89 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 286 270 (8) 253 — Medio alto +5 Sin diferencia significativa 84 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 281 261 (7) 250 — Medio alto −5 Sin diferencia significativa 86 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 267 264 (8) 251 — Medio alto −14 Descenso significativo 72 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 284 269 (10) — 260 Medio alto +17 Aumento significativo 84 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 282 275 (7) — 261 Medio alto −2 Sin diferencia significativa 81 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 282 285 (7) — 269 Medio alto 0 Sin diferencia significativa 80 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 260 278 (7) — 267 Medio alto −22 Descenso significativo 77 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 272 285 (7) — 271 Medio alto +12 Aumento significativo 71 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 248 278 (7) — 262 Medio alto −24 Descenso significativo 73 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 290 277 (7) — 265 Medio alto +42 Aumento significativo 75 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 299 — — — Medio +9 Sin diferencia significativa 66 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 290 280 (18) — 274 Medio −9 Sin diferencia significativa 63 Resultado informado oficialmente
2017 304 — — — Medio alto +14 Aumento significativo 55 Resultado informado oficialmente
2018 289 291 (24) — 281 Medio −15 Descenso significativo 73 Resultado informado oficialmente
2022 279 275 (18) — 269 Medio −10 Sin diferencia significativa 70 Resultado final
2023 321 279 (20) — 277 Medio +42 Aumento significativo 67 Resultado preliminar
2024 297 295 (20) — 286 Medio −24 Descenso significativo 63 Resultado preliminar
2025 279 280 (13) — 275 Medio −18 Descenso significativo 57 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 24,6 % 24,6 % 50,9 %
2024 (preliminar) 6,3 % 27 % 66,7 %
2023 (preliminar) 1,5 % 17,9 % 80,6 %
2022 24,3 % 30 % 45,7 %
2018 15,1 % 26 % 58,9 %
2017 7,3 % 27,3 % 65,5 %
2016 17,5 % 20,6 % 61,9 %
2015 12,1 % 24,2 % 63,6 %
2014 12 % 29,3 % 58,7 %
2013 38,4 % 42,5 % 19,2 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica84
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar86
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar69
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado92
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro81
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro84
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado86
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado68
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios79
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa70
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2018Participación y formación ciudadanaParticipación82
2022Participación y formación ciudadanaParticipación74
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación83
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia88
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia67
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática85
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática70
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática86
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática66

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 279 puntos en 2025 (preliminar) y 297 en 2024 (preliminar), con N oficial de 57 y 63 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

Compartir o descargar

El enlace conserva la selección y los resultados que ves aquí, aunque después se publiquen datos nuevos. Compartirlo no pide registro. El PDF muestra la misma lectura.

Para compartir o descargar el PDF, activa JavaScript en tu navegador y vuelve a cargar la página. La dirección de esta página abre la ficha vigente, que puede cambiar cuando se publiquen datos nuevos.

Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

Para agendar desde esta página se necesita JavaScript, que no está activo o no cargó. Pedir que te contactemos.

Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.