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Resultados SIMCE de Escuela Héroes de Chile

RBD 4506 · Yumbel, Biobío

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

276 puntos

+43 puntos respecto de 2024

Aumento significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

22 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Yumbel

  • ■ Colegios similares de Yumbel

    Solo 1 colegio del grupo bajo, con 23 estudiantes. Muy pocos para un promedio. ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Yumbel 269

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico17 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 31,8 %
  • Elemental 22,7 %
  • Adecuado 45,5 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2017 a 2018, medio bajo en 2022, bajo de 2023 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Yumbel: sin promedio en 2025

4° Básico · Comprensión lectora: 6 mediciones entre 2017 y 2025; última medición 276 puntos preliminares en 2025. Años sin medición publicada: 2016. Sin medición
Este colegio 276 Colegios similares de Yumbel 261 · 2022 Promedio de la comuna de Yumbel 269
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2025.

Autoestima académica y motivación escolar

69 puntos

−14 puntos respecto de 2024

Clima de convivencia escolar

68 puntos

−10 puntos respecto de 2024

Participación y formación ciudadana

69 puntos

−16 puntos respecto de 2024

Hábitos de vida saludable

64 puntos

−10 puntos respecto de 2024

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)69686964
2024 (preliminar)83788574
2023 (preliminar)67606663
202266657064
201871626859
201776687668
201580717967
201474697666
Similares, 2025Sin datoSin datoSin datoSin dato
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 1999, bajo en 2002, medio bajo de 2005 a 2007, bajo en 2008, medio bajo de 2009 a 2015, bajo de 2017 a 2018, medio bajo en 2022, bajo de 2023 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Yumbel: sin promedio en 2025

4° Básico · Comprensión lectora: 18 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 276 puntos preliminares en 2025. Años sin medición publicada: 2016. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 276 Colegios similares de Yumbel 261 · 2022 Promedio de la comuna de Yumbel 269
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Yumbel Promedio de la comuna de Yumbel GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 231 — 237 Medio alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 228 246 (4) 237 Bajo −3 Sin diferencia significativa 140 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 240 — 243 Medio bajo +12 Aumento significativo 63 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 244 239 (3) 241 Medio bajo +4 — 68 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 229 231 (6) 241 Bajo −15 Descenso significativo 63 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 236 256 (3) 257 Medio bajo +7 Sin diferencia significativa 48 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 254 253 (7) 265 Medio bajo +18 Aumento significativo 55 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 256 250 (5) 265 Medio bajo +2 Sin diferencia significativa 45 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 276 235 (6) 262 Medio bajo +20 Aumento significativo 44 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 251 262 (6) 259 Medio bajo −25 Descenso significativo 47 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 233 — 254 Medio bajo −18 Descenso significativo 55 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 250 — — Medio bajo +17 Aumento significativo 48 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 — — 259 Sin dato — — — La prueba no se aplicó en este año.
2017 236 — — Bajo −14 Sin diferencia significativa 44 Resultado informado oficialmente
2018 236 — 251 Bajo 0 Sin diferencia significativa 29 Resultado informado oficialmente
2022 222 261 (3) 259 Medio bajo −14 Sin diferencia significativa 23 Resultado final
2023 240 — 257 Bajo +18 Aumento significativo 30 Resultado preliminar
2024 233 — 272 Bajo −7 Sin diferencia significativa 20 Resultado preliminar
2025 276 — 269 Bajo +43 Aumento significativo 22 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 31,8 % 22,7 % 45,5 %
2024 (preliminar) 75 % 5 % 20 %
2023 (preliminar) 63,3 % 10 % 26,7 %
2022 69,6 % 26,1 % 4,3 %
2018 58,6 % 20,7 % 20,7 %
2017 59,1 % 20,5 % 20,5 %
2015 43,8 % 33,3 % 22,9 %
2014 63,6 % 25,5 % 10,9 %
2013 44,7 % 27,7 % 27,7 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño insuficiente

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica64
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica79
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar69
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar68
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar87
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar69
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado72
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado73
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado66
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado88
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado74
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto54
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto60
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto57
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto62
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro58
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro61
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro58
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro67
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado60
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado68
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios61
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios63
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios59
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios63
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa55
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa57
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
2018Participación y formación ciudadanaParticipación65
2022Participación y formación ciudadanaParticipación74
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación84
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia68
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia67
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia65
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia87
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia66
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática71
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática68
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática63
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática85
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática68

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 276 puntos en 2025 (preliminar) y 233 en 2024 (preliminar), con N oficial de 22 y 20 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.